Wir beginnen das Podcast-Jahr mit einer Unterhaltung darüber, was Technofaschismus ist und darüber, was das mit Hochschulen und Universitäten zu tun hat. Markus hat dazu einen Beitrag als Diskussionsgrundlage geschrieben, was auch der Anlass für diese Episode war. Feedback und Diskussion freuen uns, am besten direkt auf unserer Website: <a href="https://feierabendbier-open-education.de/">https://feierabendbier-open-education.de/</a>



<h2 class="wp-block-heading">Links</h2>



Markus&#8216; Artikel in Medienimpulse: <a href="https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/9811">https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/9811</a>



Jacobin: Fascism Analogies and the Far-Right: <a href="https://jacobin.com/2025/11/fascism-analogies-far-right-history">https://jacobin.com/2025/11/fascism-analogies-far-right-history</a>



Bryan Alexander: The Professors Are the Enemy &#8211; J.D. Vance on Higher Education: <a href="https://bryanalexander.org/politics/the-professors-are-the-enemy-j-d-vance-on-higher-education/">https://bryanalexander.org/politics/the-professors-are-the-enemy-j-d-vance-on-higher-education/</a>



The Guardian: MAGA Republicans and US Universities: <a href="https://www.theguardian.com/commentisfree/2025/may/06/maga-republicans-us-universities">https://www.theguardian.com/commentisfree/2025/may/06/maga-republicans-us-universities</a>



Norma Möllers: We have never not been fascist: Infrastructures of state violence as technofascist laboratories: <a href="https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/29768640251377169">https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/29768640251377169</a>



Rainer Mühlhoff, Reclam: Künstliche Intelligenz und der neue Faschismus: <a href="https://www.reclam.de/produktdetail/kuenstliche-intelligenz-und-der-neue-faschismus-9783150146668">https://www.reclam.de/produktdetail/kuenstliche-intelligenz-und-der-neue-faschismus-9783150146668</a>



Carolin Amlinger, Oliver Nachtwey, Suhrkamp: Zerstörungslust: <a href="https://www.suhrkamp.de/buch/zerstoerungslust-t-9783518432662">https://www.suhrkamp.de/buch/zerstoerungslust-t-9783518432662</a>

<description>Wir beginnen das Podcast-Jahr mit einer Unterhaltung darüber, was Technofaschismus ist und darüber, was das mit Hochschulen und Universitäten zu tun hat. Markus hat dazu einen Beitrag als Diskussionsgrundlage geschrieben, was auch der Anlass für diese Episode war. Feedback und Diskussion freuen uns, am besten direkt auf unserer Website: https://feierabendbier-open-education.de/</description>

Was ist Technofaschismus und was hat das mit Bildung und Hochschulen zu tun?

Wir beginnen das Podcast-Jahr mit einer Unterhaltung darüber, was Technofaschismus ist und darüber, was das mit Hochschulen und Universitäten zu tun hat. Markus hat dazu einen Beitrag als Diskussionsgrundlage geschrieben, was auch der Anlass für diese Episode war. Feedback und Diskussion freuen uns, am besten direkt auf unserer Website: https://feierabendbier-open-education.de/

Technofaschismus und Hochschulen

Fast noch im Jahresrhythmus und fast pünktlich zum Beginn der Berliner Sommerferien: ein neues Feierabendbier Open Education, aufgezeichnet im Park. Feedback freut uns, am besten über unsere Website: <a href="https://feierabendbier-open-education.de/2025/07/27/oer-wird-beatmet">https://feierabendbier-open-education.de/2025/07/27/oer-wird-beatmet</a>



<h2 class="wp-block-heading">Konferenzen und Tagungen</h2>



U:FF:&nbsp;<a href="https://festival.hfd.digital/de/">https://festival.hfd.digital/de/</a>



U:FF Talk Christian und Cornelis:&nbsp;<a href="https://www.youtube.com/watch?v=KyayIxU6UE8&amp;themeRefresh=1">https://www.youtube.com/watch?v=KyayIxU6UE8&amp;themeRefresh=1</a>



U:FF Talk Markus und Michael:&nbsp;<a href="https://www.youtube.com/watch?v=v9H9dpv6KHY">https://www.youtube.com/watch?v=v9H9dpv6KHY</a>



OER im Blick in Jena:&nbsp;<a href="https://www.oer-strategie.de/konferenz/">https://www.oer-strategie.de/konferenz/</a>



Die OER Strategie im Feierabendbier:&nbsp;<a href="https://feierabendbier-open-education.de/2022/11/10/die-oer-strategie/">https://feierabendbier-open-education.de/2022/11/10/die-oer-strategie/</a>



MOERFI&nbsp;Demo-Tage:&nbsp;<a href="https://www.oer-strategie.de/projects/demo-tage-und-mapping-von-oer-foerderlichen-bildungsinfrastrukturen/">https://www.oer-strategie.de/projects/demo-tage-und-mapping-von-oer-foerderlichen-bildungsinfrastrukturen/</a>



ILIAS Konferenz 2025:&nbsp;<a href="http://ilias-conference.org/">http://ilias-conference.org</a>&nbsp;



KNOER-Tagung in Berlin:&nbsp;<a href="https://kn-oer.de/tagung2025rueckblick/">https://kn-oer.de/tagung2025rueckblick/</a>



European Conference Critical EdTech Studies in Zürich:&nbsp;<a href="https://phzh.ch/en/about-phzh/news-events-and-current-topics/events/the-european-conference-on-critical-edtech-studies/">https://phzh.ch/en/about-phzh/news-events-and-current-topics/events/the-european-conference-on-critical-edtech-studies/</a>



Magdeburger Theorieforum:&nbsp;<a href="https://theorieforum.de/">https://theorieforum.de/</a>&nbsp;



KI Lab in Münster:&nbsp;<a href="https://hochschulforumdigitalisierung.de/erstes-ki-lab-des-hfd-hochschuluebergreifende-fallarbeit-und-strategische-perspektiven-zu-ki/">https://hochschulforumdigitalisierung.de/erstes-ki-lab-des-hfd-hochschuluebergreifende-fallarbeit-und-strategische-perspektiven-zu-ki/</a>



<h2 class="wp-block-heading">Was wir tun werden</h2>



Learning Aid Bochum:&nbsp;<a href="https://ki-edu-nrw.ruhr-uni-bochum.de/learning-aid/">https://ki-edu-nrw.ruhr-uni-bochum.de/learning-aid/</a>



HFD agora:&nbsp;<a href="https://hochschulforumdigitalisierung.de/agora-zukunft/">https://hochschulforumdigitalisierung.de/agora-zukunft/</a>

<description>Fast noch im Jahresrhythmus und fast pünktlich zum Beginn der Berliner Sommerferien: ein neues Feierabendbier Open Education, aufgezeichnet im Park. Feedback freut uns, am besten über unsere Website.</description>

Bildung, Technologie und Open Education mit Markus Deimann und Christian Friedrich

Fast noch im Jahresrhythmus und fast pünktlich zum Beginn der Berliner Sommerferien: ein neues Feierabendbier Open Education, aufgezeichnet im Park. Feedback freut uns, am besten über unsere Website.

OER wird beatmet

Nach über 1,5 Jahren sprechen wir wieder über Bildung, digitales und Open. Diesmal mit besonderem Blick auf die Events der letzten Monate: re:publica, OER24 in Irland, University Future Festival, KNOER, OER im Blick. Und zwischendrin sprechen wir auch über Hypes in der Bildungslandschaft.



<h2 class="wp-block-heading">Konferenzen und Events</h2>



OER24 in Cork: <a href="https://www.oer2024.co.uk/">https://www.oer2024.co.uk/</a>; Rückblick von Markus: <a href="https://markusmind.de/open-educational-resources/open-education-at-the-crossroads-at-oer24/">https://markusmind.de/open-educational-resources/open-education-at-the-crossroads-at-oer24/</a>



OER im Blick: <a href="https://www.oer-strategie.de/konferenz/">https://www.oer-strategie.de/konferenz/</a>; Rückblick von Markus: <a href="https://markusmind.de/open-educational-resources/oer-im-blick-eindruecke-von-der-auftaktkonferenz-2024/">https://markusmind.de/open-educational-resources/oer-im-blick-eindruecke-von-der-auftaktkonferenz-2024/</a>



OERCamp im November 2024:&nbsp;<a href="https://www.oercamp.de/24/essen/">https://www.oercamp.de/24/essen/</a>&nbsp;



&#8222;Empty Innovation&#8220; at re-publica <a href="https://tante.cc/2024/05/28/empty-innovation-at-republica-2024-rp24/">https://tante.cc/2024/05/28/empty-innovation-at-republica-2024-rp24/</a> ; 



“Can Europe Chart Its Own Path on Tech?” – being a guest on the “Tech Won’t Save Us” podcast&nbsp;<a href="https://tante.cc/2024/06/20/can-europe-chart-its-own-path-on-tech-being-a-guest-on-the-tech-wont-save-us-podcast/">https://tante.cc/2024/06/20/can-europe-chart-its-own-path-on-tech-being-a-guest-on-the-tech-wont-save-us-podcast/</a>



U:FF University Future Festival 2024 <a href="https://festival.hfd.digital/de/programm-2024/">https://festival.hfd.digital/de/programm-2024/</a> 



Videos von der U:FF Partnerbühne in Wattenscheid: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=WuzsY1S-_x4&amp;list=PLDE3NyZgHoK56cFj2Nafc0FBwhd3Ob0jC">https://www.youtube.com/watch?v=WuzsY1S-_x4&amp;list=PLDE3NyZgHoK56cFj2Nafc0FBwhd3Ob0jC</a>



Vortrag: Warum wir wieder über E-Learning sprechen sollten: <a href="https://markusmind.de/buchprojekt/zurueck-in-die-zukunft-warum-wir-wieder-ueber-e-learning-sprechen-sollten/">https://markusmind.de/buchprojekt/zurueck-in-die-zukunft-warum-wir-wieder-ueber-e-learning-sprechen-sollten/</a>



Jahrestagung KNOER in Tübingen: <a href="https://kn-oer.de/jahrestagung_knoer_2024/">https://kn-oer.de/jahrestagung_knoer_2024/</a>



Buch: Etablierte und Außenseiter:&nbsp;<a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Etablierte_und_Au%C3%9Fenseiter">https://de.wikipedia.org/wiki/Etablierte_und_Au%C3%9Fenseiter</a>&nbsp;



<h2 class="wp-block-heading">Podcast Events und OERcamp</h2>



#ganzohr&nbsp;<a href="https://wissenschaftspodcasts.de/blog/ganzohr-2024-infos-und-anmeldung/">https://wissenschaftspodcasts.de/blog/ganzohr-2024-infos-und-anmeldung/</a>



Podstock&nbsp;<a href="https://www.podstock.de/">https://www.podstock.de/</a>&nbsp;



Subscribe&nbsp;<a href="https://sendegate.de/t/neuer-termin-im-oktober-bitte-nochmal-feedback-zur-subscribe-11-in-berlin/16961/4">https://sendegate.de/t/neuer-termin-im-oktober-bitte-nochmal-feedback-zur-subscribe-11-in-berlin/16961/4</a>



OERcamp&nbsp;<a href="https://www.oercamp.de/24/essen/">https://www.oercamp.de/24/essen/</a>

<description>Nach über 1,5 Jahren sprechen wir wieder über Bildung, digitales und Open. Diesmal mit besonderem Blick auf die Events der letzten Monate: re:publica, OER24 in Irland, University Future Festival, KNOER, OER im Blick. Und zwischendrin sprechen wir auch über Hypes in der Bildungslandschaft.</description>

Nach über 1,5 Jahren sprechen wir wieder über Bildung, digitales und Open. Diesmal mit besonderem Blick auf die Events der letzten Monate: re:publica, OER24 in Irland, University Future Festival, KNOER, OER im Blick. Und zwischendrin sprechen wir auch über Hypes in der Bildungslandschaft.

Unaufregend aber nötig

Das Feierabendbier Open Education verlässt Spotify. Glücklich waren wir dort aus verschiedenen Gründen nie. Die kommenden Folgen werdet ihr nur noch außerhalb von Spotify hören können.



<h3 class="wp-block-heading">Ich höre Podcasts bisher bei Spotify &#8211; was nun?</h3>



Lade Dir eine dezidierte Podcast App auf Dein Smartphone. Viele gute Apps gibt es gratis. Manche haben Premium-Features, die sich lohnen. Hier einige Empfehlungen:



Overcast (Android &amp; iOS): <a href="https://overcast.fm" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://overcast.fm</a>



AntennaPod (Android): <a href="https://antennapod.org" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://antennapod.org</a> 



Pocket Casts (Android &amp; iOS): <a href="https://pocketcasts.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://pocketcasts.com </a>



Castro (iOS): <a rel="noreferrer noopener" href="https://castro.fm" target="_blank">https://castro.fm</a>



Auch die native iOS Podcast App funktioniert inzwischen wieder recht gut. Es gibt einen Haufen weiterer Apps. Wenn euer Favorit fehlt, lasst uns gern einen Kommentar da: <a href="https://feierabendbier-open-education.de/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://feierabendbier-open-education.de/</a>



Wir hören uns!

<description>Christian erklärt kurz, aus welchen Gründen wir Spotify verlassen. Die Hintergründe sind vielfältig und in den Shownotes findet ihr ein paar Podcast-App-Empfehlungen.</description>

Hausmeisterei-Folge: wir verlassen mit dem Podcast Spotify, möchten euch Bescheid sagen und Tipps für ein Podcast-Leben  nach Spotify geben.

Christian erklärt kurz, aus welchen Gründen wir Spotify verlassen. Die Hintergründe sind vielfältig und in den Shownotes findet ihr ein paar Podcast-App-Empfehlungen.

Sagt nein zu Spotify!

Wir sprechen am 09.11.2022 über die OER-Strategie des BMBF von Juli 2022 und ordnen die Entstehungsgeschichte der Strategie und ihre Handlungsfelder ein. 



<h2 class="wp-block-heading">Was wir trinken</h2>



Augustiner Helles und Störtebeker Mittsommer-Wit



<h2 class="wp-block-heading">Feedback</h2>



Arno Wilhelm im Blog:&nbsp;<a href="https://feierabendbier-open-education.de/2022/03/13/traege-transformation/#comments">https://feierabendbier-open-education.de/2022/03/13/traege-transformation/#comments</a>&nbsp;



Arno Wilhelm auf der Vogelseite:&nbsp;<a href="https://twitter.com/larrydevito/status/1539712248658239491?s=20&amp;t=ABnyAdF9EyRH0oXUcFkCrg">https://twitter.com/larrydevito/status/1539712248658239491?s=20&amp;t=ABnyAdF9EyRH0oXUcFkCrg</a>&nbsp;



Sascha Friesike:&nbsp;<a href="https://twitter.com/Friesike/status/1503388500460294148?s=20&amp;t=ABnyAdF9EyRH0oXUcFkCrg">https://twitter.com/Friesike/status/1503388500460294148?s=20&amp;t=ABnyAdF9EyRH0oXUcFkCrg</a>&nbsp;



<h2 class="wp-block-heading">Was wir gemacht haben</h2>



Markus:



<ul class="wp-block-list"><li>Online Teilnahme OERCamp in HH:&nbsp;<a href="https://www.oercamp.de/22/">https://www.oercamp.de/22/</a>&nbsp;</li><li>Präsentation Studie von Wikimedia zur Nationalen Bildungsplattform:&nbsp;<a href="https://www.wikimedia.de/wikimedia-studie-nationale-bildungsplattform/">https://www.wikimedia.de/wikimedia-studie-nationale-bildungsplattform/</a></li></ul>



Christian:



<ul class="wp-block-list"><li>Ausbildung: systemischer Organisationsberater</li><li>Kind</li></ul>



<h2 class="wp-block-heading">Was wir gelesen haben</h2>



Wissenschaftsrat, Empfehlungen zur Digitalisierung in Lehre und Studium:&nbsp;<a href="https://www.wissenschaftsrat.de/download/2022/9848-22.pdf?__blob=publicationFile&amp;v=12">https://www.wissenschaftsrat.de/download/2022/9848-22.pdf?__blob=publicationFile&amp;v=12</a>



&#8222;Der Wissenschaftsrat empfiehlt, für die weitere Verbreitung und Nutzung von OER in Deutschland – an den Hochschulen und darüber hinaus – eine länder- übergreifende Infrastruktur aufzubauen, die die vorhandenen Sammlungen und Repositorien über eine Meta-Suchmaschine miteinander verknüpft. Auf diese Weise sollen die Auffindbarkeit und Zugänglichkeit von Bildungsmaterialien bundesweit verbessert werden, möglichst über die verschiedenen Bildungs- bereiche hinweg. Voraussetzung für eine solche Lösung ist die Bereitschaft zur Zusammenarbeit der Betreiberinnen und Betreiber bestehender Plattformen, d. h. insbesondere der Länder. Diese sollten ihre Anstrengungen beim Aufbau und bei der Vernetzung von OER-Plattformen verstärken. Um die Qualität der zur Verfügung gestellten Lehr-Lernmaterialien zu gewährleisten, werden auf der Ebene der bestehenden Sammlungen außerdem zuverlässige Qualitätssicherungsverfahren benötigt. Der Wissenschaftsrat warnt in diesem Zusammenhang ausdrücklich davor, die Bereitstellung von Lernmaterialien kommerziellen Anbietern zu überlassen.&#8220;



BMBF; OER Strategie:&nbsp;<a href="https://www.bmbf.de/SharedDocs/Publikationen/de/bmbf/3/691288_OER-Strategie.html">https://www.bmbf.de/SharedDocs/Publikationen/de/bmbf/3/691288_OER-Strategie.html</a>&nbsp;



OERcamp, OER Strategie:&nbsp;<a href="https://www.oercamp.de/2022/11/03/oer-strategie/">https://www.oercamp.de/2022/11/03/oer-strategie/</a>



Google Dokument zu Empfehlungen zur OER-Strategie:&nbsp;<a href="https://docs.google.com/document/d/1HfWqH-OOoUJz8WcWy7Olgm-_bcIntkz39E658JVSiPE/edit#heading=h.bpz80s3q7o9">https://docs.google.com/document/d/1HfWqH-OOoUJz8WcWy7Olgm-_bcIntkz39E658JVSiPE/edit#heading=h.bpz80s3q7o9</a>



MappingOER:&nbsp;<a href="http://mapping-oer.de/praxisrahmen/">http://mapping-oer.de/praxisrahmen/</a>&nbsp;



DigComp 2.1:&nbsp;<a href="https://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/handle/JRC106281">https://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/handle/JRC106281</a>&nbsp;



Programm OER-Fachexpert/in:&nbsp;<a href="https://www.oer-fachexperten.de/">https://www.oer-fachexperten.de</a>



Systematic Literature Review zu Open Educational Practices (OEP) in der Hochschule im europäischen Forschungskontext:&nbsp;<a href="https://www.medienpaed.com/article/view/664">https://www.medienpaed.com/article/view/664</a>&nbsp;



Allgemeines Metadatenprofil für Bildungsressourcen (AMB):&nbsp;<a href="https://dini-ag-kim.github.io/amb/draft/">https://dini-ag-kim.github.io/amb/draft/</a>



Antwort der Bundesregierung auf die Kleine Anfrage der Fraktion DIE LINKE zur Nationalen Bildungsplattform&nbsp;<a href="https://dserver.bundestag.de/btd/20/039/2003922.pdf">https://dserver.bundestag.de/btd/20/039/2003922.pdf</a>

<description>Wir sprechen am 09.11.2022 über die OER-Strategie des BMBF von Juli 2022 und ordnen die Entstehungsgeschichte der Strategie und ihre Handlungsfelder ein. Feedback und Anregungen wie immer gern via http://feierabendbier-open-education.de</description>

Wir besprechen die OER Strategie des BMBF, rekapitulieren wie es zu ihr kam und überlegen was uns an ihr fehlt.

Wir sprechen am 09.11.2022 über die OER-Strategie des BMBF von Juli 2022 und ordnen die Entstehungsgeschichte der Strategie und ihre Handlungsfelder ein. Feedback und Anregungen wie immer gern via http://feierabendbier-open-education.de

Die OER Strategie

Bildung, Technologie & Open Education mit Markus Deimann und Christian Friedrich

Feierabendbier Open Education

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