1. Итоги 6-го сезона.
2. История возникновения подкаста "Обратите Внимание!"
3. Краткий анонс подкаста "Мини-Курсы"
 
 
Ссылки:
Конспект 6-го сезона
https://sachkov.ru/newold
 
Архив подкаста "Обратите внимание!"
https://sachkov.ru/payattention
 
Слушайте подкаст "Мини-Курсы" на площадках:
 
Apple Podcasts
https://podcasts.apple.com/ru/podcast/мини-курсы/id1512249108
 
Google Podcasts
https://podcasts.google.com/?feed=aHR0cHM6Ly9hbmNob3IuZm0vcy8xZmI2MGM1MC9wb2RjYXN0L3Jzcw%3D%3D
 
Яндекс Музыка
<a href="https://music.yandex.ru/album/10678924">https://music.yandex.ru/album/10678924</a> Дизайн обложки - Иван Китаев

<description>&lt;p&gt;1. Итоги 6-го сезона.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. История возникновения подкаста "Обратите Внимание!"&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. Краткий анонс подкаста "Мини-Курсы"&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ссылки:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Конспект 6-го сезона&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://sachkov.ru/newold&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Архив подкаста "Обратите внимание!"&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://sachkov.ru/payattention&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Слушайте подкаст "Мини-Курсы" на площадках:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apple Podcasts&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://podcasts.apple.com/ru/podcast/мини-курсы/id1512249108&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Google Podcasts&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://podcasts.google.com/?feed=aHR0cHM6Ly9hbmNob3IuZm0vcy8xZmI2MGM1MC9wb2RjYXN0L3Jzcw%3D%3D&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Яндекс Музыка&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://music.yandex.ru/album/10678924"&gt;https://music.yandex.ru/album/10678924&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Дизайн обложки - Иван Китаев&lt;/p&gt;</description>

1. Итоги 6-го сезона.

2. История возникновения подкаста "Обратите Внимание!"

3. Краткий анонс подкаста "Мини-Курсы"

Ссылки:

Конспект 6-го сезона

https://sachkov.ru/newold

Архив подкаста "Обратите внимание!"

https://sachkov.ru/payattention

Слушайте подкаст "Мини-Курсы" на площадках:

Apple Podcasts

https://podcasts.apple.com/ru/podcast/мини-курсы/id1512249108

Google Podcasts

https://podcasts.google.com/?feed=aHR0cHM6Ly9hbmNob3IuZm0vcy8xZmI2MGM1MC9wb2RjYXN0L3Jzcw%3D%3D

Яндекс Музыка

https://music.yandex.ru/album/10678924

Дизайн обложки - Иван Китаев

Последний выпуск

1. Человек, в отличие от животных, обладает абстрактным мышлением, умением образно мыслить.
2. На высоком уровне осознанности человек понимает, что прошлое и будущее – не более, чем концепции, которые он может эффективно использовать для проживания текущего момента. 
3. Существует две крайности. Первая: ничего не делать в настоящем, погружаясь в прошлое и будущее. Вторая: жить одним днём, не извлекая уроков из своего опыта и не имея стратегических планов. 
 
Ссылки:
Подкаст "Мини-Курсы"   
https://sachkov.ru/podcast
 
Мастерская  Николая Сачкова  
https://sachkov.ru/workshop
 
Форма обратной связи
https://sachkov.ru/feedback3

<description>&lt;p&gt;1. Человек, в отличие от животных, обладает абстрактным мышлением, умением образно мыслить.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. На высоком уровне осознанности человек понимает, что прошлое и будущее – не более, чем концепции, которые он может эффективно использовать для проживания текущего момента. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. Существует две крайности. Первая: ничего не делать в настоящем, погружаясь в прошлое и будущее. Вторая: жить одним днём, не извлекая уроков из своего опыта и не имея стратегических планов. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ссылки:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Подкаст "Мини-Курсы"   &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://sachkov.ru/podcast&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Мастерская  Николая Сачкова  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://sachkov.ru/workshop&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Форма обратной связи&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://sachkov.ru/feedback3&lt;/p&gt;
</description>

1. Человек, в отличие от животных, обладает абстрактным мышлением, умением образно мыслить.

2. На высоком уровне осознанности человек понимает, что прошлое и будущее – не более, чем концепции, которые он может эффективно использовать для проживания текущего момента.

3. Существует две крайности. Первая: ничего не делать в настоящем, погружаясь в прошлое и будущее. Вторая: жить одним днём, не извлекая уроков из своего опыта и не имея стратегических планов.

Ссылки:

Подкаст "Мини-Курсы"

https://sachkov.ru/podcast

Мастерская  Николая Сачкова

https://sachkov.ru/workshop

Форма обратной связи

https://sachkov.ru/feedback3

Быть здесь и сейчас

1. Подавляя негативные эмоции, человек подавляет и позитивные эмоции.
2. Негативные эмоции предупреждают и оберегают.
3. Позитивные поддерживают и направляют.

<description>&lt;p&gt;1. Подавляя негативные эмоции, человек подавляет и позитивные эмоции.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. Негативные эмоции предупреждают и оберегают.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. Позитивные поддерживают и направляют.&lt;/p&gt;
</description>

1. Подавляя негативные эмоции, человек подавляет и позитивные эмоции.

2. Негативные эмоции предупреждают и оберегают.

3. Позитивные поддерживают и направляют.

Только позитив!

1. Ученик – это не тот, кого учат. Это тот, кто учится. 
2. Учитель – это не тот, кто учит. Это тот, у кого учатся.  
3. Учителем может быть не только человек, но и жизненная ситуация, художественное произведение или опыт. (Как свой опыт, так и чужой. Как позитивный, так и негативный).

<description>&lt;p&gt;1. Ученик – это не тот, кого учат. Это тот, кто учится. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. Учитель – это не тот, кто учит. Это тот, у кого учатся.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. Учителем может быть не только человек, но и жизненная ситуация, художественное произведение или опыт. (Как свой опыт, так и чужой. Как позитивный, так и негативный). &lt;/p&gt;
</description>

1. Ученик – это не тот, кого учат. Это тот, кто учится.

2. Учитель – это не тот, кто учит. Это тот, у кого учатся.

3. Учителем может быть не только человек, но и жизненная ситуация, художественное произведение или опыт. (Как свой опыт, так и чужой. Как позитивный, так и негативный).

Найти учителя, ментора или наставника

1. Бесконфликтное общение возможно на высоком уровне осознанности.
2. Чем ниже уровень, тем острее и опаснее конфликт.
3. Если люди не хотят или не умеют договариваться, конфликты неизбежны.
 
Подробнее о четырёх стихиях:
https://sachkov.ru/fourelements

<description>&lt;p&gt;1. Бесконфликтное общение возможно на высоком уровне осознанности.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. Чем ниже уровень, тем острее и опаснее конфликт.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. Если люди не хотят или не умеют договариваться, конфликты неизбежны.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Подробнее о четырёх стихиях:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://sachkov.ru/fourelements&lt;/p&gt;
</description>

1. Бесконфликтное общение возможно на высоком уровне осознанности.

2. Чем ниже уровень, тем острее и опаснее конфликт.

3. Если люди не хотят или не умеют договариваться, конфликты неизбежны.

Подробнее о четырёх стихиях:

https://sachkov.ru/fourelements

Бесконфликтное общение

Подкаст для самостоятельных людей.Онлайн-мастерская Николая Сачкова:https://sachkov.ru/workshop

Обратите Внимание!

Details

Recent Episodes