<h2 id="wywiad-z-marcinem-milasem---absolwentem-bootcampu">Wywiad z Marcinem Milasem - absolwentem bootcampu</h2>

<ul>
  <li><a href="" class="timestamp">01:25</a> -  Marcin opowiada skąd wziął się pomysł na bootcamp z programowania na frontendzie</li>
  <li><a href="" class="timestamp">03:40</a> -  obawy i motywacja związane z porzuceniem poprzedniej pracy w innej branży</li>
  <li><a href="" class="timestamp">05:11</a> -  jak się czuje programista rok po bootcampie</li>
  <li><a href="" class="timestamp">06:36</a> -  proces rekrutacji i prework - czyli początkowy etap bootcampu</li>
  <li><a href="" class="timestamp">09:13</a> -  jak wygląda dzień uczestnika bootcampu w wersji stacjonarnej</li>
  <li><a href="" class="timestamp">11:13</a> -  poszukiwanie pracy i rozmowy rekrutacyjne</li>
  <li><a href="" class="timestamp">13:46</a> -  obawy odnośnie pierwszej pracy</li>
  <li><a href="" class="timestamp">15:38</a> -  jak wygląda dalszy rozwój zawodowy Marcina</li>
</ul>

<hr />

<ul>
  <li><a href="" class="timestamp">27:22</a> -  czy warto było pójść tą drogą?</li>
  <li><a href="" class="timestamp">28:32</a> -  nie warto się spieszyć</li>
  <li><a href="" class="timestamp">29:13</a> -  podejście do wykładowców na bootcampie</li>
  <li><a href="" class="timestamp">29:43</a> -  szkoły internetowe</li>
  <li><a href="" class="timestamp">30:19</a> -  jak szkoły programowania wspierają studentów po kursie</li>
</ul>

<h2 id="wywiad-z-bartoszem-cytrowskim---trenerem">Wywiad z Bartoszem Cytrowskim - trenerem</h2>

<ul>
  <li><a href="" class="timestamp">36:54</a> -  @cytrowski kto przychodzi na bootcampy</li>
  <li><a href="" class="timestamp">37:24</a> -  @cytrowski potrzebny jest trener prowadzący</li>
  <li><a href="" class="timestamp">38:06</a> -  @cytrowski brakuje dobrych trenerów</li>
  <li><a href="" class="timestamp">38:31</a> -  @cytrowski przygotowanie kursantów do bootcampu</li>
  <li><a href="" class="timestamp">39:01</a> -  @cytrowski rola pracy zespołowej podczas bootcampu</li>
  <li><a href="" class="timestamp">39:43</a> -  @cytrowski systematyczność jest ważna</li>
  <li><a href="" class="timestamp">40:19</a> -  @cytrowski opory przed zadawaniem pytań i popełnianiem błędów</li>
</ul>

<h2 id="dyskusja-na-temat-przyjmowania-nowych-pracowników">Dyskusja na temat przyjmowania nowych pracowników</h2>

<ul>
  <li><a href="" class="timestamp">18:09</a> -  @kubek2k rola seniora w relacji z juniorem</li>
  <li><a href="" class="timestamp">19:17</a> -  @kwasniew model Dreyfus Squared/Matrix. Jak świadomie dobierać pracowników w efektywne pary.</li>
  <li><a href="" class="timestamp">21:09</a> -  @kwasniew model nauki z perspektywy nowicjusza</li>
  <li><a href="" class="timestamp">21:46</a> -  @peel problem tzw. expert beginners</li>
  <li><a href="" class="timestamp">22:20</a> -  @kwasniew przyjmowanie ludzi do pracy to nie może być przykry obowiązek</li>
  <li><a href="" class="timestamp">23:08</a> -  @kwasniew hierarchia potrzeb Maslowa w kontekście programowania i rola budowania poczucia bezpieczeństwa</li>
  <li><a href="" class="timestamp">24:20</a> -  @kubek2k instytucja Buddyego</li>
  <li><a href="" class="timestamp">24:47</a> -  @kwasniew podział instytucji Buddyego w ramach ekspertyzy poszczególnych członków zespołu</li>
  <li><a href="" class="timestamp">25:41</a> -  @kwasniew kultura bezpieczeństwa w Etsy - przyzwolenie na popełnianie błędow</li>
</ul>

<hr />

<ul>
  <li><a href="" class="timestamp">31:50</a> -  @kubek2k odpowiedzialność nowej osoby</li>
  <li><a href="" class="timestamp">32:10</a> -  @kwasniew nastawienie na rozwój vs nastawienie na trwałość</li>
  <li><a href="" class="timestamp">33:51</a> -  @peel badania dla indeed.com: bootcampy vs studia</li>
  <li><a href="" class="timestamp">34:50</a> -  @peel brak roli programisty domenowego</li>
  <li><a href="" class="timestamp">35:43</a> -  @kubek2k data scientist to poniekąd programista domenowy</li>
</ul>

<hr />

<ul>
  <li><a href="" class="timestamp">41:27</a> -  @kubek2k jak wykorzystać wiedzę osób z innej branży</li>
  <li><a href="" class="timestamp">43:04</a> -  @kwasniew “mere exposure effect” w kontekście programowania</li>
  <li><a href="" class="timestamp">45:22</a> -  @kwasniew mit pasji</li>
  <li><a href="" class="timestamp">48:02</a> -  @kwasniew mainstream jest dobry na początek</li>
  <li><a href="" class="timestamp">48:30</a> -  @kubek2k różnica w barierach wejścia w technologie</li>
</ul>

<h1 id="muzyka">Muzyka</h1>

<p>W odcinku, za pozwoleniem artystów wykorzystano:</p>
<ul>
  <li>Night Runner - <a href="https://nightrunnermusic.bandcamp.com/album/thunderbird">Red Dawn</a></li>
  <li>Night Runner - <a href="https://nightrunnermusic.bandcamp.com/track/pale-rider">Pale Rider</a></li>
  <li>Night Runner - <a href="https://nightrunnermusic.bandcamp.com/track/thunderbird">Thunderbird</a></li>
</ul>

<h1 id="linki">Linki</h1>

<ul>
  <li>Rise of the Expert Beginner: <a href="https://www.daedtech.com/how-software-groups-rot-legacy-of-the-expert-beginner">https://www.daedtech.com/how-software-groups-rot-legacy-of-the-expert-beginner</a></li>
  <li>How Software Groups Rot: <a href="https://www.daedtech.com/how-software-groups-rot-legacy-of-the-expert-beginner">https://www.daedtech.com/how-software-groups-rot-legacy-of-the-expert-beginner</a></li>
  <li>Etsy blameless culture: <a href="https://qz.com/504661/why-etsy-engineers-send-company-wide-emails-confessing-mistakes-they-made/">https://qz.com/504661/why-etsy-engineers-send-company-wide-emails-confessing-mistakes-they-made/</a></li>
  <li>Carol Dweck - Mindset: <a href="https://www.amazon.com/Mindset-Psychology-Carol-S-Dweck/dp/0345472322">https://www.amazon.com/Mindset-Psychology-Carol-S-Dweck/dp/0345472322</a></li>
  <li>indeed.com - <a href="http://blog.indeed.com/2017/05/02/what-employers-think-about-coding-bootcamp/">http://blog.indeed.com/2017/05/02/what-employers-think-about-coding-bootcamp/</a></li>
  <li>Mere-exposure effect: <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Mere-exposure_effect">https://en.wikipedia.org/wiki/Mere-exposure_effect</a></li>
  <li>Can Newport - So Good They Can’t Ignore You: <a href="https://www.amazon.com/Good-They-Cant-Ignore-You/dp/1455509124">https://www.amazon.com/Good-They-Cant-Ignore-You/dp/1455509124</a></li>
</ul>

chwast.it

chwast.it

002: Poczatki

DEC 4, 201750 MIN
chwast.it

002: Poczatki

DEC 4, 201750 MIN

Description

Wywiad z Marcinem Milasem - absolwentem bootcampu 01:25 - Marcin opowiada skąd wziął się pomysł na bootcamp z programowania na frontendzie 03:40 - obawy i motywacja związane z porzuceniem poprzedniej pracy w innej branży 05:11 - jak się czuje programista rok po bootcampie 06:36 - proces rekrutacji i prework - czyli początkowy etap bootcampu 09:13 - jak wygląda dzień uczestnika bootcampu w wersji stacjonarnej 11:13 - poszukiwanie pracy i rozmowy rekrutacyjne 13:46 - obawy odnośnie pierwszej pracy 15:38 - jak wygląda dalszy rozwój zawodowy Marcina 27:22 - czy warto było pójść tą drogą? 28:32 - nie warto się spieszyć 29:13 - podejście do wykładowców na bootcampie 29:43 - szkoły internetowe 30:19 - jak szkoły programowania wspierają studentów po kursie Wywiad z Bartoszem Cytrowskim - trenerem 36:54 - @cytrowski kto przychodzi na bootcampy 37:24 - @cytrowski potrzebny jest trener prowadzący 38:06 - @cytrowski brakuje dobrych trenerów 38:31 - @cytrowski przygotowanie kursantów do bootcampu 39:01 - @cytrowski rola pracy zespołowej podczas bootcampu 39:43 - @cytrowski systematyczność jest ważna 40:19 - @cytrowski opory przed zadawaniem pytań i popełnianiem błędów Dyskusja na temat przyjmowania nowych pracowników 18:09 - @kubek2k rola seniora w relacji z juniorem 19:17 - @kwasniew model Dreyfus Squared/Matrix. Jak świadomie dobierać pracowników w efektywne pary. 21:09 - @kwasniew model nauki z perspektywy nowicjusza 21:46 - @peel problem tzw. expert beginners 22:20 - @kwasniew przyjmowanie ludzi do pracy to nie może być przykry obowiązek 23:08 - @kwasniew hierarchia potrzeb Maslowa w kontekście programowania i rola budowania poczucia bezpieczeństwa 24:20 - @kubek2k instytucja Buddyego 24:47 - @kwasniew podział instytucji Buddyego w ramach ekspertyzy poszczególnych członków zespołu 25:41 - @kwasniew kultura bezpieczeństwa w Etsy - przyzwolenie na popełnianie błędow 31:50 - @kubek2k odpowiedzialność nowej osoby 32:10 - @kwasniew nastawienie na rozwój vs nastawienie na trwałość 33:51 - @peel badania dla indeed.com: bootcampy vs studia 34:50 - @peel brak roli programisty domenowego 35:43 - @kubek2k data scientist to poniekąd programista domenowy 41:27 - @kubek2k jak wykorzystać wiedzę osób z innej branży 43:04 - @kwasniew “mere exposure effect” w kontekście programowania 45:22 - @kwasniew mit pasji 48:02 - @kwasniew mainstream jest dobry na początek 48:30 - @kubek2k różnica w barierach wejścia w technologie Muzyka W odcinku, za pozwoleniem artystów wykorzystano: Night Runner - Red Dawn Night Runner - Pale Rider Night Runner - Thunderbird Linki Rise of the Expert Beginner: https://www.daedtech.com/how-software-groups-rot-legacy-of-the-expert-beginner How Software Groups Rot: https://www.daedtech.com/how-software-groups-rot-legacy-of-the-expert-beginner Etsy blameless culture: https://qz.com/504661/why-etsy-engineers-send-company-wide-emails-confessing-mistakes-they-made/ Carol Dweck - Mindset: https://www.amazon.com/Mindset-Psychology-Carol-S-Dweck/dp/0345472322 indeed.com - http://blog.indeed.com/2017/05/02/what-employers-think-about-coding-bootcamp/ Mere-exposure effect: https://en.wikipedia.org/wiki/Mere-exposure_effect Can Newport - So Good They Can’t Ignore You: https://www.amazon.com/Good-They-Cant-Ignore-You/dp/1455509124