<description>MSB samtalar med Försvarsmakten FMLOPE om Nätbaserat Lärande by MSB Revinge</description>

MSB samtalar med Försvarsmakten FMLOPE om Nätbase…

MSB samtalar med Försvarsmakten FMLOPE om Nätbaserat Lärande by MSB Revinge

MSB samtalar med Försvarsmakten FMLOPE om Nätbaserat Lärande

<description>Rutger Granberg är lärare på MSB Revinge men har också uppdrag som jämställdhetssamordnare.

Rutger berättar vad som ryms inom uppdraget som jämställdhetssamordnare och han förklarar vad som menas med "normer". Rutger svarar också på hur man skapar en inkluderande miljö och varför det är viktigt.</description>

Rutger Granberg är lärare på MSB Revinge men har …

Rutger Granberg är lärare på MSB Revinge men har också uppdrag som jämställdhetssamordnare.

Rutger berättar vad som ryms inom uppdraget som jämställdhetssamordnare och han förklarar vad som menas med "normer". Rutger svarar också på hur man skapar en inkluderande miljö och varför det är viktigt.

5/2021 Rutger om Normer & Likabehandling

<description>LIA betyder Lärande i Arbete och är den 7:e och sista delkursen i den 2-åriga SMO-utbildningen. Under 15 veckor får de studerande fortsätta sitt lärande ute hos någon räddningstjänst. Håkan Warnemyr och Anette Stålseger är lärare på MSB Revinge och är ansvariga för kursens upplägg och innehåll. Det innefattar bland annat att tilldela de studerande olika uppgifter de ska genomföra under sin LIA. Men också att finnas till hands och stötta dem genom deras sista termin.

Här är några av de frågor som Håkan och Anette svarar på:

- Vad gör de studeranden under sin LIA?
- Finns det något de studerande inte får lov att göra under sin LIA?
- Hur förbereds räddningstjänsterna för att ta emot SMO-studerande?
- Vilka utmaningar finns i upplägget av LIA-kursen?
- Är det speciellt att vara kvinna ute på LIA och hur hanterar ni det?
- Ingår farliga ämnen i den rapport de studerande ska skriva under sin LIA.
- Vad ska studerande tänka på under sin LIA, och
 vad ska handledaren tänka på som tar emot LIA-studerande?</description>

LIA betyder Lärande i Arbete och är den 7:e och s…

LIA betyder Lärande i Arbete och är den 7:e och sista delkursen i den 2-åriga SMO-utbildningen. Under 15 veckor får de studerande fortsätta sitt lärande ute hos någon räddningstjänst. Håkan Warnemyr och Anette Stålseger är lärare på MSB Revinge och är ansvariga för kursens upplägg och innehåll. Det innefattar bland annat att tilldela de studerande olika uppgifter de ska genomföra under sin LIA. Men också att finnas till hands och stötta dem genom deras sista termin.

Här är några av de frågor som Håkan och Anette svarar på:

- Vad gör de studeranden under sin LIA?
- Finns det något de studerande inte får lov att göra under sin LIA?
- Hur förbereds räddningstjänsterna för att ta emot SMO-studerande?
- Vilka utmaningar finns i upplägget av LIA-kursen?
- Är det speciellt att vara kvinna ute på LIA och hur hanterar ni det?
- Ingår farliga ämnen i den rapport de studerande ska skriva under sin LIA.
- Vad ska studerande tänka på under sin LIA, och
 vad ska handledaren tänka på som tar emot LIA-studerande?

4/2021 Om LIA:n med Anette & Håkan

<description>03/2021 Anna och Mikael om farliga ämnen by MSB Revinge</description>

03/2021 Anna och Mikael om farliga ämnen by MSB R…

03/2021 Anna och Mikael om farliga ämnen by MSB Revinge

03/2021 Anna och Mikael om farliga ämnen

<description>Peter Holmström arbetar som lärare/instruktör på samverkansenheten MSB Revinge. Hans inriktning är internationell utbildning tillsammans med andra internationella aktörer som t.ex. EU, FN, WHO och World Food Programme.

I podden berättar Peter om skogsbranden i Sverige år 2018 som är ett exempel på samarbete där andra länder i EU skickade moduler för att hjälpa till med släckarbetet.

Han svarar även på frågor som:

- Vad är det för typ av internationella samarbeten vi har med andra länder?
- Varför är det viktigt att medlemsländer inom EU utbildar sig tillsammans?
- Vad kan vara nästa stora utbildningssteg inom EU?
- Utifrån ett historiskt perspektiv, vilka erfarenheter har andra länder som vi kan lära oss av?
- Vilka erfarenheter och kunskaper kan vi dela med oss av till andra länder?</description>

Peter Holmström arbetar som lärare/instruktör på …

Peter Holmström arbetar som lärare/instruktör på samverkansenheten MSB Revinge. Hans inriktning är internationell utbildning tillsammans med andra internationella aktörer som t.ex. EU, FN, WHO och World Food Programme.

I podden berättar Peter om skogsbranden i Sverige år 2018 som är ett exempel på samarbete där andra länder i EU skickade moduler för att hjälpa till med släckarbetet.

Han svarar även på frågor som:

- Vad är det för typ av internationella samarbeten vi har med andra länder?
- Varför är det viktigt att medlemsländer inom EU utbildar sig tillsammans?
- Vad kan vara nästa stora utbildningssteg inom EU?
- Utifrån ett historiskt perspektiv, vilka erfarenheter har andra länder som vi kan lära oss av?
- Vilka erfarenheter och kunskaper kan vi dela med oss av till andra länder?

MSB Revinge Poddradio

Details

Recent Episodes