MAR 8, 2021

4217: Anne Rödl – Was sind alternative Kraftstoffe?

Dr. Anne Rödl spricht über alternative Kraftstoffe und Ökobilanzierung

Die Forstwissenschaftlerin Dr. rer. nat. Anne Rödl ist Mitarbeiterin am Institut für Umwelttechnik und Energiewirtschaft der TUHH. Im Rahmen des HOOU-Projekts „WITREFO – Wissenstransfer Energieforschung“ (Advanced Fuels) erarbeitet sie interaktive Lernmaterialien zu innovativen und nachhaltigen Kraftstoffen.

In unserem Podcast sprechen wir über die Herstellung von bereits verfügbaren aber auch zukünftigen Ökokraftstoffen. Darüber hinaus gibt uns Anne Rödl spannende Einblicke in die Methodik der Ökobilanzierung, welche hilft die ökologische und ökonomische Folgenabschätzung neuer Kraftstoffe zu bestimmen.

Zum HOOU-Projekt

Notes:

Lehrbuch Ökobilanzierung (neuere Auflage auf Englisch):
Deutsch: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9783527627158
Englisch: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9783527655625

Datenbank Ökobilanzdaten (Bauprodukte):
https://www.oekobaudat.de/datenbank/browser-oekobaudat.html

Umweltproduktdeklarationen (Bauprodukte):
https://ibu-epd.com/veroeffentlichte-epds/

Freie Ökobilanzdaten (verschiedene Produkte):
http://cpmdatabase.cpm.chalmers.se/

Studium Forstwissenschaften:
https://tu-dresden.de/studium/vor-dem-studium/studienangebot/sins/sins_studiengang?autoid=277
https://unicheck.unicum.de/forstwirtschaft-studieren

Master Regenerative Energien TUHH:
https://www.tuhh.de/tuhh/studium/studienangebot/masterstudiengaenge/regenerative-energien.html

Lernangebot:
https://www.hoou.de/projects/advanced-fuels/preview

Weitere Episoden

4217: Anne Rödl – Was sind alternative Kraftstoffe?, Dauer: 1:03:03
4216: Sascha Diedler – Elektroschrott als Ressource, Dauer: 1:11:58
4215: Julia Zwick – Digitalisierung und Nachhaltigkeit, Dauer: 1:15:35
4214: Tina Ladwig – Digitalisierung braucht (soziale) Vernetzung, Dauer: 1:16:32
4213: Sönke Knutzen – Hochschule in der digitalen Welt, Dauer: 1:14:09
4212: Ronny Röwert – Bildung im digitalen Zeitalter ist mehr als 0 oder 1, Dauer: 1:31:07
4211: Axel Dürkop – Offene sozio-technische Systeme in Lehre und Forschung, Dauer: 1:30:16
4210: Florian Hagen – Wissenschaftliches Schreiben unter digitalen Bedingungen, Dauer: 0:44:54
4209: Carola Schröder – Mikroben im Einsatz, Dauer: 0:27:44
4208: Ruth Schaldach – Trinkwasser für Alle, Dauer: 0:55:37
4207: Lars Schmeink – Mit Science Fiction die Zukunft gestalten, Dauer: 0:27:18
4206: Andreas Liese – Was hat eine Handcreme mit Wissenschaft zu tun? , Dauer: 0:19:50
4205: Christiane Arndt – Welche beruflichen Chancen haben Neuanfänger in Deutschland?, Dauer: 0:27:19
4204: Janine Radtke – Wie werden Roboter programmiert?, Dauer: 0:25:32
4203: Sabrina Maaß – Was sind offene Bildungsmaterialien?, Dauer: 0:18:45
4202: Gesine Liese und die Kinderforscher an der TUHH, Dauer: 0:26:32
4201: Das 42-Team stellt sich vor, Dauer: 0:13:41

63 MIN

JAN 25, 2021

4216: Sascha Diedler – Elektroschrott und »Lectures For Future«

4216: Sascha Diedler – Elektroschrott als Ressource

Sascha Diedler spricht über die Ressource Elektroschrott und »Lectures For Future«

Sascha Diedler wurde in Langenhagen (bei Hannover) 1988 geboren. Nach seiner Freiwilligendienst in Costa Rica (u.a. Betreuung eines lokalen Abfallprojektes) studierte er Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Bremen mit dem Bachelor Schwepunkt: Luft- und Raumfahrt. Im Schwerpunkt »Systementwicklung und Innovationsmanagement« mit dem Fokus auf Umwelthemen machte er seinen Master zum Thema »Ermittlung von Ressourcenschonungspotenzialen in der Aluminiumindustrie anhand einer Delphi-Befragung«.

Seit 2016 ist er wissenschftlicher Mitarbeiter am Institut »Sustainable Resource and Waste Management« (Arbeitsgruppe des Instituts für Umwelttechnik und Energiewirtschaft) an der TUHH und promovierd zum Thema »Strategies for resource-optimized treatment of waste electrical and electronic equipment in the international context«.

Im Rahmen der »Hamburg Open Online University« hat Sascha Diedler am Projekt »Lecture For Future« mitgearbeitet. Die Lectures wurden im Dezember 2020 veröffentlicht.

Zum HOOU-Projekt LFF

Darüber haben wir gesprochen:

Lectures For Future an der TUHH

Lectures For Future (Elektroschrott)
LaWEEEda Projekt
Projekt LaWEEEda (Film-Beispiele)
Wie entsorge ich E-Schrott?
The European Consortium of Innovative Universities

Literatur

Forti V., Baldé C.P., Kuehr R., Bel G. The Global E-waste Monitor 2020: Quantities, flows and the circular economy potential. United Nations University (UNU)/United Nations Institute for Training and Research (UNITAR) – co-hosted SCYCLE Programme, International Telecommunication Union (ITU) & International Solid Waste Association (ISWA), Bonn/Geneva/Rotterdam.

E-Waste Monitor 2020

Weitere Episoden

4217: Anne Rödl – Was sind alternative Kraftstoffe?, Dauer: 1:03:03
4216: Sascha Diedler – Elektroschrott als Ressource, Dauer: 1:11:58
4215: Julia Zwick – Digitalisierung und Nachhaltigkeit, Dauer: 1:15:35
4214: Tina Ladwig – Digitalisierung braucht (soziale) Vernetzung, Dauer: 1:16:32
4213: Sönke Knutzen – Hochschule in der digitalen Welt, Dauer: 1:14:09
4212: Ronny Röwert – Bildung im digitalen Zeitalter ist mehr als 0 oder 1, Dauer: 1:31:07
4211: Axel Dürkop – Offene sozio-technische Systeme in Lehre und Forschung, Dauer: 1:30:16
4210: Florian Hagen – Wissenschaftliches Schreiben unter digitalen Bedingungen, Dauer: 0:44:54
4209: Carola Schröder – Mikroben im Einsatz, Dauer: 0:27:44
4208: Ruth Schaldach – Trinkwasser für Alle, Dauer: 0:55:37
4207: Lars Schmeink – Mit Science Fiction die Zukunft gestalten, Dauer: 0:27:18
4206: Andreas Liese – Was hat eine Handcreme mit Wissenschaft zu tun? , Dauer: 0:19:50
4205: Christiane Arndt – Welche beruflichen Chancen haben Neuanfänger in Deutschland?, Dauer: 0:27:19
4204: Janine Radtke – Wie werden Roboter programmiert?, Dauer: 0:25:32
4203: Sabrina Maaß – Was sind offene Bildungsmaterialien?, Dauer: 0:18:45
4202: Gesine Liese und die Kinderforscher an der TUHH, Dauer: 0:26:32
4201: Das 42-Team stellt sich vor, Dauer: 0:13:41

71 MIN

JAN 13, 2021

4215: Julia Zwick – Digitalisierung und Nachhaltigkeit

Wie vertragen sich Digitalisierung und Nachhaltigkeit?

Julia Zwick hat in München Management sozialer Innovationen und in Hamburg Soziologie studiert. In ihrem Leben davor war sie als gelernte Erzieherin an einer bilingualen Grundschule als Hortleitung tätig. Das Bildungsthema hat sie auch in ihrer Freizeit nie losgelassen, weshalb sie im Rahmen der evangelischen Jugend Bayern jugendpolitisch – mit den Schwerpunkten Bildungspolitik und Netzpolitik – tätig war. Zwei Jahre lang konzipierte und organisierte sie den Bildungsbereich des sozialen Kunst- und Kulturfestivals Millerntor Gallery. Ann-Katrin Watolla und Stephan Dublasky sprechen mit ihr über das Lernangebot “Digitalisierung und Nachhaltigkeit” der Hamburg Open Online University, das Julia bei der Agentur Jören & Konsorten mit auf den Weg gebracht hat.

Zum HOOU-Projekt

Notes:

Der ökologische Fußabdruck als Marketingidee

Weitere Episoden

4217: Anne Rödl – Was sind alternative Kraftstoffe?, Dauer: 1:03:03

4216: Sascha Diedler – Elektroschrott als Ressource, Dauer: 1:11:58
4215: Julia Zwick – Digitalisierung und Nachhaltigkeit, Dauer: 1:15:35
4214: Tina Ladwig – Digitalisierung braucht (soziale) Vernetzung, Dauer: 1:16:32
4213: Sönke Knutzen – Hochschule in der digitalen Welt, Dauer: 1:14:09
4212: Ronny Röwert – Bildung im digitalen Zeitalter ist mehr als 0 oder 1, Dauer: 1:31:07
4211: Axel Dürkop – Offene sozio-technische Systeme in Lehre und Forschung, Dauer: 1:30:16
4210: Florian Hagen – Wissenschaftliches Schreiben unter digitalen Bedingungen, Dauer: 0:44:54
4209: Carola Schröder – Mikroben im Einsatz, Dauer: 0:27:44
4208: Ruth Schaldach – Trinkwasser für Alle, Dauer: 0:55:37
4207: Lars Schmeink – Mit Science Fiction die Zukunft gestalten, Dauer: 0:27:18
4206: Andreas Liese – Was hat eine Handcreme mit Wissenschaft zu tun? , Dauer: 0:19:50
4205: Christiane Arndt – Welche beruflichen Chancen haben Neuanfänger in Deutschland?, Dauer: 0:27:19
4204: Janine Radtke – Wie werden Roboter programmiert?, Dauer: 0:25:32
4203: Sabrina Maaß – Was sind offene Bildungsmaterialien?, Dauer: 0:18:45
4202: Gesine Liese und die Kinderforscher an der TUHH, Dauer: 0:26:32
4201: Das 42-Team stellt sich vor, Dauer: 0:13:41