<p>في الحلقة الحادية عشر من الموسم الخامس، نستضيف د. مي عطا لننقاش مفهوم الخبرة الحياتية كمصدر من مصادر التعلم، ونتحاور عن الفرق بين التعليم والتعلم، وعن التعلم مدى الحياة (Lifelong Learning) وما يتجاوز التعليم النظامي.</p><p>نتطرق في هذه الحلقة إلى التعلم من خلال الحركات المجتمعية (Social Movement Learning)، وكيف يمكن لأي حدث أن يتحول إلى تجربة تعليمية حقيقية عندما نمنحه الوقت للتفكير والمراجعة. كما نناقش الفرق بين التعليم المقصود وغير المقصود، الواعي وغير الواعي، وأهمية العودة إلى الطبيعة المجتمعية للتعلم بعيداً عن الفردية المطلقة.</p><p>هذه الحلقة دعوة لإعادة النظر في مفهوم التعليم، والنظر إلى خبراتنا اليومية بعيون جديدة.</p><p><br></p><p><strong>د. مي عطا</strong> هي باحثة ومتخصصة في مجال التعليم، حاصلة على درجة الدكتوراه في تعليم الكبار والتعلم مدى الحياة (Adult Education and Lifelong Learning) من جامعة ولاية بنسلفانيا. تهتم بدراسة التعليم بعد المرحلة الأساسية، بما في ذلك التعليم العالي، والتعليم غير النظامي، والتعليم المجتمعي.</p><p>الورقة البحثية التي نوقشت في الحلقة:<br><a href="https://rela.ep.liu.se/article/view/4334" target="_blank" rel="noreferrer">https://rela.ep.liu.se/article/view/4334</a></p><p><br></p><p>linkedin.com/in/maialiatta/</p>