Ich habe mit den Lernenden vereinbart, bewertete Arbeiten statt Prüfungen mit ihnen durchzuführen. Dahinter steckt ganz schön viel Arbeit - nicht nur bei den Lernenden sondern auch bei mir. Ich schaue alle Dateien an, lese die Reflexionen aufmerksam durch und gebe Feedbacks - zur Arbeit, zum Lernen, zum Lernprozess. Grundlage für letzteres sind die sehr persönlichen Erkenntnisse, die die Lernenden schriftlich festhalten. Denn Reflexionen bedeutet Nachdenken übers Lernen. Dass sich das lohnt und zwar für Lernende genauso wie für Lehrpersonen - das kannst Du hier hören.
