<p><strong>Avsnitt 42: Föräldrar - hur kan skolor och vägledning stötta dem?&nbsp;</strong></p><br><p>Hur samarbetar skolor med föräldrar till elever som riskerar att inte bli behöriga till gymnasiet? Och går det att skapa gemensamma strategier för att stärka föräldrar när både skolor och familjer verkar utifrån olika villkor och förutsättningar?</p><br><p>Vägledningspodden har bjudit in Anneli Öljarstrand, forskare och lärare med inriktning mot organisation, ledarskap och arbetsliv, och Åsa Sundelin, forskare, lärare och programansvarig för studie- och yrkesvägledarprogrammet. Båda är verksamma vid Institutionen för pedagogik och didaktik vid Stockholms universitet.</p><br><p>I avsnittet samtalar vi om skolors strategier för att samarbeta med föräldrar i riskfyllda övergångar när både känslomässiga reaktioner och behovet av stöd är som störst. Vi pratar om hur samarbetet mellan skola och hem formas av tillit, om skolor ska stödja eller kompensera föräldrars förmågor och hur hela skolans&nbsp;– men också vägledarens – arbete påverkar föräldrars roll i barnens utbildningsval.</p><br><p>Om du vill läsa Åsa och Annelis rapport så hittar du den här: <a href="https://www.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A2019670&amp;dswid=-7654" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://www.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A2019670&amp;dswid=-7654</a></p><br><p>Har du&nbsp;frågor, reaktioner eller funderingar på programmet och det vi pratar om?! Vi vill gärna höra från dig! Maila oss på [email protected]</p><br><p>Produktion och klippning: Aino Collmar och Annika Davén</p><p>&nbsp;</p><p>Musik: Aksel &amp; Aino</p><p>&nbsp;</p><p>Vägledningspodden görs på uppdrag av Institutionen för pedagogik och didaktik vid Stockholms universitet.</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>