<p>Tobias Schmohl ist Professor für Hochschul-, Medien- und &nbsp;Wirtschaftsdidaktik an der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe. &nbsp;Zudem lehrt er Wissenschaftsforschung im Masterstudiengang Higher &nbsp;Education an der Universiät Hamburg.<br> <br> Wir starten unser Gespräch &nbsp;bei der Wissenschaftsforschung und erkunden den Wert und die Bedeutung &nbsp;der Autoethnographie als Mittel bei der Beforschung der eigenen Lehre. &nbsp;Tobias Schmohl erzählt, wie er sein eigenes Wissen mithilfe von Citavi &nbsp;organisiert, was uns zur multimodalen Wissensorganisation bringt. Tobias &nbsp;Schmohl vertritt den Ansatz, dass man mehr Zeit in die &nbsp;Wissensorganisation investieren sollte, statt in das wissenschaftliche &nbsp;Schreiben. Das ist in meinen Augen eine interessante Herangehensweise, &nbsp;wenn man z.B. an das Verfassen von Bachelorarbeiten in "schreibarmen" &nbsp;Studiengängen denkt. Zum Schluss diskutieren wir über den Einsatz von &nbsp;Künstlicher Intelligenz beim Schreiben.</p> <p>Den Podcast gibt es auch als Video: <a href="https://youtu.be/XhTz0NVmtcw">https://youtu.be/XhTz0NVmtcw</a><br> <br> Infos zu Tobias Schmohl:<br> <br> • <a href="https://www.tobias-schmohl.de/" rel="nofollow" target="_blank">https://www.tobias-schmohl.de</a><br> <br> Der Masterstudiengang Higher Education an der Universität Hamburg:<br> <br> • <a href="https://hul-master.blogs.uni-hamburg.de/" rel="nofollow" target="_blank">https://hul-master.blogs.uni-hamburg.de/</a><br> • <a href="https://hul-master.blogs.uni-hamburg.de/lehrende/tobias-schmohl/" rel="nofollow" target="_blank">https://hul-master.blogs.uni-hamburg.de/lehrende/tobias-schmohl/</a></p>