<p>Lire et et relire ( ou ré-écouter) doivent être au coeur des conversations sur &nbsp;l'accessibilité de la pensée critique, théorique et idéologique. Et c'est pour cela &nbsp;que l'un des enjeux des luttes c'est arracher du temps pour se former, découvrir et revasser. En effet, il n'est pas possible de construire une pensée complexe et critique en faisant l'économie de l'apprentissage afin de se former à confronter ses idées, accords et dessacords. C’est en faisant cet apprentissage que l'on parvient &nbsp;à faire la distinction entre une oeuvre importante mais difficile à appréhender, et une oeuvre qui &nbsp;cache sa banalité derrière des formulations ardues.&nbsp;</p> <h2>Cet épisode est découpé en deux parties et dans la seconde partie Elsa Rakoto, Maboula Soumahoro, Amzat Boukari-Yabara, Elom 20ce, Serge Bayala, Gessica Généus et Pamela Ohene-Nyako nous disent pour quoi elles/ils lisent et nous offre quelques recommandations de la lecture. &nbsp;</h2> <p><br></p> <p>Jingle: &nbsp;nickylars beats</p> <p>Chargée de production : Mukashyaka Nsengimana<br> </p>