加入會員，支持節目： https://believekensheng.firstory.io/join 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clnmn6bnb005y01zb43socx0t/comments EP171｜ 不友善的教學環境-是什麼讓我支持下去？ 今年度剛好校園正經歷「理科教師荒」的時刻，在這兩週選才放榜的季節。 看著股市上兩萬點、科技業大好的外部誘惑， 以及校園內動輒得咎、行政與教學壓力倍增的「不友善環境」， 身為老師的我們，為什麼還留在這裡？ 本集想從我的看法與觀點出發，沒有大道理只談真實與感動。 看著越來越多教師轉職成為自由工作者或網紅講師的羨慕， 到盤點現實經濟壓力下的無奈，畢竟 Podcast 廣告分潤半年才 97 塊。 但真正支撐著我不登出的理由，卻往往發生在那些微小的瞬間： • 學生得知錄取第一志願時，第一時間傳來的報喜訊息，那份激動比自己上榜還開心。 • 畢業校友即使忙碌，仍願意回應老師的「情緒勒索」，回母校幫忙佈置聖誕節,。 • 看著昔日學生在臉書上成家立業，那種跨越時空的連結與回饋。 曾經有學生說，輔導室是在「縫補這個破破爛爛的世界」。 但如今回頭看，或許正是這些長大後的孩子，反過來「接住」了在這不友善環境中努力的老師們。 如果你也是教育第一線的夥伴，希望這集能為你帶來一點溫暖與動力。 如果願意可以斗內+訂閱。 #輔導工作者 #輔導老師 #謝謝你們回過頭接住了我 Powered by Firstory Hosting