<p>李琳山「學長」談教職這條路,教職生涯四十餘年的心路歷程。 <br /> <br />這集談到了教職的 Career path,教職並不像業界有可量化的 KPI,升等的評鑑標準是你所獲得的「肯定」,包括:論文 <br />Citation、產業連結和學界連結等等。 <br /> <br />老師形容他的教學生涯就像「走過一山又一山」,每幾年會給自己設立一個新目標去達成,憑藉著這股熱忱,老師帶領台灣的電信或語音研究逐步走向國際舞台的正中央,曾兩次擔任全球旗艦會議Flagship <br />Conference 主辦人,並將會場設於台北。 <br /> <br />談到身為 Leader 需具備的特質,老師認為最重要的有四項:實力、努力、大志與軟實力,優秀的人才需有多元的能力,切勿 overfit 在特定能力之上。 <br /> <br />老師也回顧了和同窗李焜耀董事長、李嗣涔校長在大學相處的趣事,原來李嗣涔是萬年第一名,李焜耀是登山社的大哥級人物!? <br /> <br/>Powered by <a href="https://firstory.me">Firstory Hosting</a></p>

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NTUEE Podcast 4-2 | 教職這條路 - 李琳山「學長」專訪 | 教職的 Career Path | 帶領台灣走向國際舞台中央 | 多元能力的重要性

AUG 9, 202133 MIN
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NTUEE Podcast 4-2 | 教職這條路 - 李琳山「學長」專訪 | 教職的 Career Path | 帶領台灣走向國際舞台中央 | 多元能力的重要性

AUG 9, 202133 MIN

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李琳山「學長」談教職這條路,教職生涯四十餘年的心路歷程。這集談到了教職的 Career path,教職並不像業界有可量化的 KPI,升等的評鑑標準是你所獲得的「肯定」,包括:論文 Citation、產業連結和學界連結等等。老師形容他的教學生涯就像「走過一山又一山」,每幾年會給自己設立一個新目標去達成,憑藉著這股熱忱,老師帶領台灣的電信或語音研究逐步走向國際舞台的正中央,曾兩次擔任全球旗艦會議Flagship Conference 主辦人,並將會場設於台北。談到身為 Leader 需具備的特質,老師認為最重要的有四項:實力、努力、大志與軟實力,優秀的人才需有多元的能力,切勿 overfit 在特定能力之上。老師也回顧了和同窗李焜耀董事長、李嗣涔校長在大學相處的趣事,原來李嗣涔是萬年第一名,李焜耀是登山社的大哥級人物!? Powered by Firstory Hosting