Ricardo Henriques - Conselho de Classe

Ricardo Henriques comenta relatório da Unicef que aponta impactos da crise climática na educação, com 242 milhões de estudantes afetados por interrupções de aulas em 2024. Ele defende soluções estruturais e sustentáveis nas escolas para enfrentar o problema.

Ricardo Henriques fala sobre o um levantamento do Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional (Inaf) que revelou que 29% da população brasileira entre 15 e 64 anos ainda é considerada analfabeta funcional em 2024, o mesmo índice registrado em 2018. O estudo, conduzido pela ONG Ação Educativa e pelo antigo Instituto Paulo Montenegro, foi baseado em testes aplicados a 2.554 pessoas em todas as regiões do país, entre dezembro de 2023 e fevereiro deste ano.

No Conselho de Classe, Ricardo Henriques fala sobre a importância de mecanismos de avaliação dos estudantes, seja nas individualidades das escolas, seja nas provas ou sistemas de Saeb e Enem. Para o comentarista, é preciso atualizar esses instrumentos para assimilar as habilidades do novo século.

No Conselho de Classe, Ricardo Henriques fala sobre juventude e empregabilidade a partir do estudo "Futuro do Mundo do Trabalho para as Juventudes Brasileiras”, fruto de uma parceria entre Itaú Educação e Trabalho, Fundação Arymax, Fundação Roberto Marinho, Fundação Telefônica Vivo, Instituto Veredas e Instituto Cíclica.

Ricardo Henriques fala do letramento racial nas escolas brasileiras. O comentarista destaca a necessidade de dar aos estudantes as condições básicas para entenderem e combaterem o racismo estrutural no país. Ele repercute ainda uma pesquisa do Instituto da Mulher Negra e do Instituto Alana, que mostra que a implementação da lei que estabelece o ensino da história e cultura africana e afro-brasileira está longe de ser realizada nas escolas no país.