<description>&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Avant de s'interroger sur comment doper ou technologiser notre cerveau, il faudrait déjà comprendre comment il attrape la connaissance ! &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Epanouissement = Productivité. &lt;/li&gt;

&lt;li&gt;Amour = Addiction. &lt;/li&gt;

&lt;li&gt;Quotient Intellectuel ≠ Intelligence. &lt;/li&gt;

&lt;li&gt;Neurone = Mouvement. &lt;/li&gt;

&lt;li&gt;Mémoires : travail / épisodique / sémantique / procédurale / perceptive. &lt;/li&gt;

&lt;li&gt;Apprentissage = Attention x Temps + Sommeil + Expérience. &lt;/li&gt;

&lt;li&gt;Flow = 100% d'attention. &lt;/li&gt;

&lt;li&gt;Jeu = meilleur moyen d'apprendre. &lt;/li&gt;

&lt;li&gt;Retenir la connaissance = Amour / Espace (organiser ergonomiquement les informations). &lt;/li&gt;

&lt;li&gt;Transmettre la connaissance = Pertinence x Viralité. &lt;/li&gt;

&lt;li&gt;Notion "d'impuissance apprise". &lt;/li&gt;

&lt;li&gt;"Effet Pygmalion". &lt;/li&gt;

&lt;li&gt;"Effet de surjustification". &lt;/li&gt;

&lt;li&gt;Note ≠ Correction. &lt;/li&gt;

&lt;li&gt;Notion de "souffrance". &lt;/li&gt;

&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Montage : sketch de "Guillermo Guiz". &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Site internet :&lt;/strong&gt; &lt;a href="https://kevin-dumont.com" rel="external nofollow" target="_blank"&gt;https://kevin-dumont.com&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tipeee :&lt;/strong&gt; &lt;a href="https://fr.tipeee.com/potentialise/" rel="external nofollow payment" target="_blank"&gt;https://fr.tipeee.com/potentialise/&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ma newsletter :&lt;/strong&gt; &lt;a href="https://kevin-dumont.com/newsletter" rel="external nofollow" target="_blank"&gt;https://kevin-dumont.com/newsletter&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Soutenez-nous sur &lt;a href="https://fr.tipeee.com/potentialise/" rel="payment"&gt;Tipeee&lt;/a&gt; !&lt;/p&gt;</description>

Potentialise

Kévin Dumont

5. Comprendre notre cerveau

OCT 30, 202232 MIN
Potentialise

5. Comprendre notre cerveau

OCT 30, 202232 MIN

Description

<p style="text-align: center;"><strong>Avant de s'interroger sur comment doper ou technologiser notre cerveau, il faudrait déjà comprendre comment il attrape la connaissance ! </strong></p> <ul><li>Epanouissement = Productivité. </li> <li>Amour = Addiction. </li> <li>Quotient Intellectuel ≠ Intelligence. </li> <li>Neurone = Mouvement. </li> <li>Mémoires : travail / épisodique / sémantique / procédurale / perceptive. </li> <li>Apprentissage = Attention x Temps + Sommeil + Expérience. </li> <li>Flow = 100% d'attention. </li> <li>Jeu = meilleur moyen d'apprendre. </li> <li>Retenir la connaissance = Amour / Espace (organiser ergonomiquement les informations). </li> <li>Transmettre la connaissance = Pertinence x Viralité. </li> <li>Notion "d'impuissance apprise". </li> <li>"Effet Pygmalion". </li> <li>"Effet de surjustification". </li> <li>Note ≠ Correction. </li> <li>Notion de "souffrance". </li> </ul> <p> </p> <p>Montage : sketch de "Guillermo Guiz". </p> <p><strong>Site internet :</strong> <a href="https://kevin-dumont.com" rel="external nofollow" target="_blank">https://kevin-dumont.com</a> </p> <p><strong>Tipeee :</strong> <a href="https://fr.tipeee.com/potentialise/" rel="external nofollow payment" target="_blank">https://fr.tipeee.com/potentialise/</a> </p> <p><strong>Ma newsletter :</strong> <a href="https://kevin-dumont.com/newsletter" rel="external nofollow" target="_blank">https://kevin-dumont.com/newsletter</a> </p> <p>Soutenez-nous sur <a href="https://fr.tipeee.com/potentialise/" rel="payment">Tipeee</a> !</p>