Lyt med i denne podcast, hvor Sarah Sander Laugesen sammen med Kristian Rosbjerg Jensen, lærer ved Københavns Kommunes Ungdomsskoles heltidsundervisning og Amalie Stærke, undervisnings- og projektmedarbejder på Arbejdermuseets særudstilling AKTIVIST, dykker ned i og analyserer, hvordan den demokratiske pædagogik kan bidrage til inklusion ved at skabe deltagelsesmuligheder for marginaliserede elever. Hvad genstande og repræsentation har af betydning for deltagelse og selvforståelse samt hvilke greb og metodikker, du selv kan gøre brug af i din egen undervisning.<br /><br />Afsnittet er tredje afsnit i serien “Podcast om demokratisk pædagogik”. Det anbefales, at du indleder med at lytte til det første afsnit i serien: “Hvad er demokratisk pædagogik?”.
