<description>&lt;p&gt;3,5 jaar geleden nam &lt;a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.linkedin.com/in/erdincsacan/"&gt;Erdinç Saçan&lt;/a&gt; (Fontys Hogeschool) de allereerste podcast op over AI in het onderwijs, vlak na de lancering van ChatGPT. In deze aflevering blikt hij terug: welke voorspellingen kwamen uit, wat verraste hem, en waarom vindt hij dat het onderwijs nog steeds te traag verandert? Samen met &lt;a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.linkedin.com/in/thijs-wesselink-9841171b/"&gt;Thijs Wesselink&lt;/a&gt; (Koning Willem I College) en &lt;a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.linkedin.com/in/lizagoos/"&gt;Liza Peeters&lt;/a&gt; (Avans Hogeschool) bespreekt hij waarom proces belangrijker is dan product, en waarom hij vindt dat scholen hun curriculum eigenlijk in de prullenbak zouden moeten gooien.&lt;/p&gt;</description>

AI en Onderwijs

Peter loonen, Liza Peeters en Thijs Wesselink

Erdinc Sacan blikt terug: 3,5 jaar AI-voorspellingen getoetst

JUL 8, 202637 MIN
AI en Onderwijs

Erdinc Sacan blikt terug: 3,5 jaar AI-voorspellingen getoetst

JUL 8, 202637 MIN

Description

<p>3,5 jaar geleden nam <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.linkedin.com/in/erdincsacan/">Erdinç Saçan</a> (Fontys Hogeschool) de allereerste podcast op over AI in het onderwijs, vlak na de lancering van ChatGPT. In deze aflevering blikt hij terug: welke voorspellingen kwamen uit, wat verraste hem, en waarom vindt hij dat het onderwijs nog steeds te traag verandert? Samen met <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.linkedin.com/in/thijs-wesselink-9841171b/">Thijs Wesselink</a> (Koning Willem I College) en <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.linkedin.com/in/lizagoos/">Liza Peeters</a> (Avans Hogeschool) bespreekt hij waarom proces belangrijker is dan product, en waarom hij vindt dat scholen hun curriculum eigenlijk in de prullenbak zouden moeten gooien.</p>