Wie gelingen Produkte, Ergebnisse und individuellle Lernwege im Projektunterricht der Pooling-Methode? Monika Schnider ist Lehrperson für technisches und textiles Gestalten und hat ihre Methode für den Projektunterricht in allen Fächern und Zyklen modifiziert. Reto fragt sie:

- Was ist die Poolingmethode?
- Was sind Vor- und Nachteile?
- Wo lässt sich die Poolingmethode besondes gut in allen Fächern und allen Zyklen einsetzen

Diese Folge ergänzt die Folge 57.

Schule im digitalen Wandel

Barbara Hochuli, Reto Trunz

74. Die Poolingmethode in allen Fächern anwenden - Teil 2

OCT 14, 202530 MIN
Schule im digitalen Wandel

74. Die Poolingmethode in allen Fächern anwenden - Teil 2

OCT 14, 202530 MIN

Description

Interview mit Monika Schnider Wie gelingen Produkte, Ergebnisse und individuellle Lernwege im Projektunterricht der Pooling-Methode? Monika Schnider ist Lehrperson für technisches und textiles Gestalten und hat ihre Methode für den Projektunterricht in allen Fächern und Zyklen modifiziert. Reto fragt sie: Was ist die Poolingmethode? Was sind Vor- und Nachteile? Wo lässt sich die Poolingmethode besondes gut in allen Fächern und allen Zyklen einsetzen