Психология: мифы и реальность.

В свежем выпуске нашего подкаста, в сезоне «Про образование» Александра Копецкая очень круто поговорила с представителями ЕГЭ-Центра в г. Москве, Анастасией Валентиновной Фомичевой, преподавателем математики, разработчиком методических материалов Классического пансиона МГУ и автором видеокурсов подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

"Анастасия Валентиновна досконально владеет методикой подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по математике. Специализируется на подготовке слабых учеников, искренне любит помогать им добиваться высоких результатов."

И Маеровой Олесей - главой администрации ЕГЭ-Центра, курирует все направления школы и курсов ЕГЭ-Центра.

Экстернат: Образование будущего или стресс для мозга?

В современном мире скорость получения знаний играет ключевую роль, и экстернат — это новый тренд в образовании, позволяющий пройти школьную программу быстрее и эффективнее. Наш сегодняшний выпуск посвящен обсуждению преимуществ и особенностей обучения экстерном. Гости программы — специалисты в области образования, которые поделятся уникальными методами и опытом, позволяющими учащимся достигать высоких результатов без ущерба для здоровья.

Почему экстернат набирает популярность?

Экстернат позволяет студентам экономить время, сосредотачиваясь на ключевых предметах и профильной подготовке. Этот формат идеально подходит для тех, кто хочет максимально эффективно использовать своё время и энергию. Кроме того, экстернат предлагает индивидуализированный подход к обучению, что особенно важно для мотивации и успеха учащихся. Узнайте, как экстернат изменяет представление о традиционном образовании!

Ключевые мысли эпизода:  

• Индивидуальный подход к каждому студенту.  
• Баланс между учёбой и отдыхом.  
• Авторские методики и инновационные подходы.  
• Важность поддержки родителей и правильного режима дня.  
• Расширение возможностей экстерната на младшую школу.

Экстернат — это не просто способ ускорить обучение, это путь к раскрытию потенциала каждого ребёнка. Пусть каждый ребёнок почувствует радость познания и уверенность в своих силах! Прислушайтесь к советам экспертов и сделайте шаг навстречу новому образованию.

Приятного прослушивания!

__________

🎼 Тайны музыкального образования: зачем отдавать ребёнка в музыкальную школу?  

В свежем выпуске нашего подкаста, в сезоне «Про образование» Александра Копецкая пригласила кандидата педагогических наук и исследователя Нелли Вячеславовну Суслову обсудить важную тему — роль музыки в развитии детей.

Этот эпизод обещает быть насыщенным интересными идеями и практическими советами!

✨ О чём пойдёт речь?

Почему родители стремятся отдать детей в музыкальные школы?
Как музыка помогает формировать эмоциональный интеллект и развивает социальные навыки?
Какие преимущества даёт музыкальное образование ребёнку в долгосрочной перспективе?
Как привить детям любовь к музыке с ранних лет?

💫 Ключевые моменты:

Эмоции и музыка: Как через звуки ребёнок учится распознавать и выражать свои чувства.
Развитие мозга: Почему обучение игре на музыкальном инструменте улучшает когнитивные способности.
Социальные связи: Как совместное музицирование укрепляет семейные отношения и учит взаимопониманию.

📚 Интересные факты:

Исследование показало, что прослушивание музыки 100 раз делает её любимой.
Дети, которые учатся играть на музыкальных инструментах, чаще проявляют уверенность и стойкость.

🎤 Личный опыт Нелли Вячеславовны: 

Она делится историей своего профессионального пути, начиная с работы в музыкальной школе и заканчивая исследованиями в области музыкального мышления. Также раскрывает секреты создания уникальных учебных материалов, которые помогают детям полюбить классическую музыку.

Приятного прослушивания!

__________

Постоянный партнер подкаста - хостинг для чего угодно  https://webhost1.ru/  

________________________

Сегодня обсуждает с Юлией Никишиной, сооснователем образовательного центра "Земляне", важность подхода Марии Монтессори в современном образовании. Рассматриваются ключевые принципы метода, включая свободу выбора, ответственность и подготовку среды для гармоничного развития ребенка. Также затрагиваются отличия методики Монтессори от традиционной советской системы образования и влияние подхода на формирование характера и мировоззрения учеников.

Главные темы обсуждения:

1. Свобода выбора и ответственность: Метод Монтессори основан на балансе между предоставлением свободы выбора ребенку и развитием у него ответственности за свои решения. Это создает условия для самостоятельного обучения и роста.

2. Индивидуальный подход: Подход Монтессори учитывает уникальные особенности каждого ребенка, позволяя ему развиваться в собственном темпе и следовать своим интересам. Учителя играют роль наблюдателей и помощников, создавая подходящую среду для обучения.

3. Групповая работа и взаимодействие: Хотя в раннем возрасте акцент делается на индивидуальной работе, по мере взросления дети начинают участвовать в групповых проектах и совместной деятельности. Это развивает социальные навыки и учит сотрудничеству.

4. Практический опыт: В старших классах школы Монтессори ученики вовлекаются в реальные практические проекты, такие как фермерские хозяйства или управление бизнесом. Это помогает им применять теоретические знания на практике и готовиться к самостоятельной жизни.

5. Космическое образование: Метод Монтессори направлен на воспитание детей, понимающих свою связь с миром и окружающих их природой. Это способствует формированию осознанных граждан, способных принимать экологически грамотные решения и строить гармоничные отношения с обществом.

Приятного прослушивания!

__________

Сегодня у нас в гостях, Наталия Тоткан — Создатель и руководитель лицея "Ласточкино гнездо"

О чём поговорили:

• Инклюзивное образование: Обсудили его значение и проблемы внедрения в современных школах. Особое внимание уделили необходимости создания условий для включения всех детей в образовательный процесс независимо от их особенностей.
• Психологическая поддержка и подготовка учителей: Важность подготовки педагогов и специалистов, работающих в инклюзивных школах, для обеспечения комфортной и безопасной образовательной среды. Обсудили необходимость наличия квалифицированных специалистов, включая тьюторов и психологов.
• Принятие обществом: Рассмотрели роль общества в принятии инклюзивности и важности изменения отношения к людям с особыми потребностями. Затронули  тему формирования правильного восприятия, она начинается с детства и зависит от окружения ребенка.
• Ресурсные классы: Обсудили различные модели организации инклюзивного образования, включая использование ресурсных классов, где дети с особыми потребностями получают индивидуальную поддержку и обучаются в отдельной группе, взаимодействуя с обычными учениками на общих занятиях.
• Опыт учеников и родителей: Вспомнили примеры из реальной жизни, показывающие, как инклюзивная среда положительно влияет на развитие детей, способствует формированию терпимости и уважения к различиям, а также помогает учащимся адаптироваться в обществе.

Приятного прослушивания!

__________

Сегодня у нас в гостях, Наталья Рогаль.

— Предприниматель и кинопродюсер
— Руководитель проекта для творческих подростков Uteens (входит в состав Universal University)
— Руководитель факультета Бизнеса и Маркетинга в Британской школе дизайна
— Архитектор личных стратегий для подростков

О чём поговорили:

• Что такое родительская устойчивость?
• К чему эта устойчивость направлена?
• Можно ли стать таким родителем или это врождённое качество?
• Откуда берётся такая устойчивость?
• Страх как серьёзный барьер на пути к успеху. Страх порождает кризисы в отношениях. Как справляться со страхом?
• Взросление — это путь к самостоятельности. Без свободы невозможно стать полноценным взрослым. Как правильно отпускать ребёнка на свободу?
• Две парадигмы воспитания: Принуждение и ненасилие. Ненасилие требует больше усилий. Где родители черпают силы для реализации этой стратегии?

Приятного прослушивания!

__________