Van chatter naar manager van digitale collega’s – met Michiel Wiegerink

In april 2025 schreef Michiel Wiegerink, docent generatieve AI bij Avans Hogeschool, met AI in een kwartier een afstudeerplan. Twaalf collega’s beoordeelden het blind en het kwam als beste uit de bus. Anderhalf jaar later is hij terug. Inmiddels schreef hij het boek Meester in AI, volledig met AI. Hij twijfelt ook aan de waarde van vakkennis, sinds ChatGPT foutloos een leeromgeving voor hem bouwde. Peter Loonen (Metis Onderwijsadvies) praat met Michiel over: de groeiende kloof tussen mensen die AI alleen als chat gebruiken en mensen die het echt laten werken de risico’s van datalekken en waarom collega’s die experimenteren meer hulp nodig hebben toetsing: waarom fraude de verkeerde vraag is, en wat het mondeling, het casustentamen en zelfs de kennistoets kunnen betekenen het AI-verantwoordingshoofdstuk dat bijna niemand gebruikt AI als versterker: luie mensen worden luier, ambitieuze mensen kunnen veel meer de verschuiving van gebruiker naar bouwer en nu naar manager van digitale collega’s Aan het eind reageert Michiel op stellingen, waaronder “AI maakt goede docenten beter en zwakke docenten overbodig”, en vertelt hij wat hij over anderhalf jaar verwacht. AI en Onderwijs is een podcast van het Koning Willem I College, Avans Hogeschool en Metis Onderwijsadvies.