Políticas Educativas, Educación y Sociedad

Analizamos por qué los sistemas escolares suelen verse afectados por el "síndrome del péndulo" con cada cambio de gobierno y exploramos conceptos clave como la diferencia entre igualdad y equidad, el impacto silencioso del currículo oculto y la necesidad urgente de transitar hacia una evaluación formativa en lugar de punitiva. Finalmente, ponemos bajo la lupa el mito de la digitalización: ¿está la tecnología cerrando brechas o acelerando la desigualdad social? Un análisis indispensable para docentes, estudiantes, padres de familia y cualquier persona interesada en el futuro de nuestra Infraestructura social.