Philoxime (en podcast)

Petite lecture audio d'un chapitre de l'excellent Ministère du Futur de K. S. Robinson, qui fait le lien entre pas mal de sujets abordés sur cette chaîne, du limitarisme et sa proposition d'abolir les milliardaires au sabotage et à la désobéissance civile. 🙏 Merci pour votre soutien sur ces plateformes : 🙏 👉 https://fr.ulule.com/philoxime/ 👉 https://www.patreon.com/c/philoxime 👉 https://fr.tipeee.com/philoxime Voici le roman dont est tirée cette lecture, et que je vous recommande chaudement : K. S. Robinson, "Le Ministère du Futur" : https://www.leslibraires.fr/livre/22833378-le-ministere-du-futur-kim-stanley-robinson-bragelonne Et en version originale : https://store.orbit-books.co.uk/products/the-ministry-for-the-future Alors évidemment "Traduttore, traditore", le traducteur trahit toujours, mais j'ai essayé d'être le plus fidèle possible à l'esprit du chapitre, et à la voix de ce narrateur assez particulier. Je me suis juste permis une adaptation très brève du passage où Robinson discute du lien entre richesse et bonheur, qui ne me paraissait pas représentatif du consensus dans la littérature : j'ai supprimé une phrase et changé un mot pour refléter l'étude de référence sur le sujet, Kahneman & Deaton (2010) https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/20823223/ (récemment nuancée par une étude adversariale avec deux autres auteurs : Killingsworth, Kahneman & Mellers (2023) : https://www.pnas.org/doi/10.1073/pnas.2208661120 )

Petite lecture d'un chapitre d'un livre de Climate Fiction... qui ne sera peut-être bientôt plus de la fiction. 👇 CHAPITRES & RÉF DU LIVRE 📕 👇 🙏 Merci pour votre soutien sur ces plateformes : 🙏 👉 https://fr.ulule.com/philoxime/ 👉 https://www.patreon.com/c/philoxime 👉 https://fr.tipeee.com/philoxime 📕 LE LIVRE : 👉 Kim Stanley Robinson, The Ministry of the Future (2020) : Version française : https://www.leslibraires.fr/livre/22833378-le-ministere-du-futur-kim-stanley-robinson-bragelonne Version originale : https://store.orbit-books.co.uk/products/the-ministry-for-the-future ⌛ CHAPITRES de l'épisode : 00:00 - Intro 00:50 - I - La vague de chaleur 23:06 - II - Répercussion 30:47 - Discussion

- Dis, c'est quoi l'État de droit ? - Alors... Tu vois les États-Unis de Donald Trump en ce moment ? Ben euh... c'est globalement l'inverse. 👇 CHAPITRES & RÉFS 📕 👇 ➡️ 🙏 Merci de votre soutien sur ces plateformes : 🙏 👉 https://fr.ulule.com/philoxime/ 👉 https://www.patreon.com/philoxime 👉 https://fr.tipeee.com/philoxime ⌛ CHAPITRES : 00:00 - Intro 01:58 - "L’État de droit" ? 03:22 - ÉLÉMENTS FORMELS 03:22 - Gouvernement par la loi 07:20 - Qualités formelles de la loi 09:57 - Principe de légalité 23:55 - ÉLÉMENTS SUBSTANTIELS 25:35 - MÉCANISMES DE CONTRÔLE 25:45 - Un pouvoir judiciaire indépendant 32:28 - Séparation des pouvoirs 38:21 - Quel espoir pour l'État de droit aux USA ? 📕 PRINCIPALES RÉFÉRENCES (Par ordre d'apparition) - Shklar (1987) "Political Theory and the Rule of Law" https://philarchive.org/archive/SHKPTA - Raz (1979) "The Rule of Law and its Virtue" in The of Law: Essays on Law and Morality - Waldron (2002) “The Concept of the Rule of Law”, https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=1273005 - Raz (2008) “The Politics of the Rule of Law” https://heinonline.org/HOL/P?h=hein.journals/ijcl2&i=15 - Bedner (2010) An elementary approach to the Rule of Law, https://scholarlypublications.universiteitleiden.nl/handle/1887/18070 - Tamahana (2008) “A Concise Guide to the Rule of Law”, https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=1012051 - Moller & al (2012) “Systematizing Thin and Thick Conceptions of the Rule of Law”, https://www.jstor.org/stable/23268811 - Commission de Venise du Conseil de l’Europe, “Liste de critères de l’Etat de droit”, https://www.venice.coe.int/images/SITE%20IMAGES/Publications/Rule_of_Law_Checklist_FRA.pdf (pour la liste complète des références, voyez la description originale de la vidéo sur https://youtu.be/sbGkuZid3mg ) 🙏🏾 REMERCIEMENTS : Merci à Pierre-Etienne Vandamme, Mathias El Berhoumi et Olivier Simard-Casanova pour leurs relectures, et un tout grand merci à Carl de @RCHTKTN pour son toujours excellent montage vidéo, et pour ses fameux pouics ! ©️LICENCES : Odd numbers par Curtis Cole (Artlist)

Mais c'est quoi la définition de l’extrême droite ? Est-ce que c'est vraiment un concept si compliqué à définir ? Allons voir ce que dit la recherche académique... 👇 CHAPITRES & RÉFS 📕 👇 ➡️ 🙏 Merci de votre soutien sur ces plateformes : 🙏 👉 https://www.patreon.com/c/philoxime 👉 https://fr.ulule.com/philoxime/ 👉 https://fr.tipeee.com/philoxime ⌛ CHAPITRES : 00:00 - Intro 02:01 - Conceptothèque - La grande famille d'ED 03:42 - "L'extrême droite" : 3 caractéristiques 16:15 - Le verdict ? 17:21 - "Populisme" ? 19:17 - Le RN, un parti normalisé ? 24:19 - L'extrême droite avance masquée ? 26:41 - L'ethno-différentialisme, c'est du racisme ? 33:31 - A quoi sert ce débat ? 34:57 - Contagion de leurs idées 36:19 - Un terme péjoratif ? 🙏🏾 REMERCIEMENTS : Un grand merci Benjamin Biard pour sa relecture, ainsi qu'à Pierre-Etienne Vandamme, Soumaya Khayat, Vlanx, Florent Verfaillie et Olivier Milis pour leurs retours. Et bien sûr, merci à mes tipeurs.euses ainsi qu'au Fond Wernaers pour leur soutien. 📕 REFERENCES (Par ordre d'apparition) : Mudde (2007) Populist Radical Right Parties in Europe. CUP Mudde (2019) The Far Right Today Carter (2018) "Right-wing extremism/radicalism: reconstructing the concept" https://doi.org/10.1080/13569317.2018.1451227 Pirro (2023) "Far right: The significance of an umbrella concept" https://doi.org/10.1111/nana.12860 Biard & Rogister (2023) "À la droite de la droite : Longévité et hybridité du mouvement Nation" https://doi.org/10.21825/radices.87243 Mudde (1995) Right-wing extremism analyzed Rummens & Abts (2010) "Defending Democracy: The Concentric Containment of Political Extremism" https://doi.org/10.1111/j.1467-9248.2009.00809.x Ivaldi (2022) "Two of a kind? Marine Le Pen, Éric Zemmour, and the supply and demand..." Lorimer (2018) “Ni droite, Ni gauche, Français!” in Trumping the Mainstream Pour la liste complète des références, voyez la description de la vidéo originale sur Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=1sIwyqb7aVo ©️LICENCES : Générique : Poulaillier's song - Alain Souchon Hiding around the corner - Marc Robillard

Où placer le curseur entre liberté académique et respect de l’autonomie des apprenants ? Est-ce qu'une neutralité axiologique parfaite est la seule attitude compatible avec l’éthique enseignante, ou bien est-il possible d’être un prof engagé ? C’est ce qu'on va voir dans cette vidéo. 🙏 Merci de votre soutien sur ces plateformes : 🙏 👉 https://fr.ulule.com/philoxime/ 👉 https://www.patreon.com/philoxime 👉 https://fr.tipeee.com/philoxime ⌛ CHAPITRES : 00:00 - Intro 00:46 - Quelques précisions 03:03 - Une neutralité enseignante ? 06:04 - Trois nuances 10:09 - Conceptothèque : 4 attitudes pour l'enseignant 14:19 - Et en pratique ? 📕 REFERENCES : - Maxwell & Schwimmer (2016). "Seeking the elusive ethical base of teacher professionalism in Canadian codes of ethics". - Larmore (1996) The Morals of Modernity (Cambridge University Press). - Baillargeon (2022) "Éduquer ou endoctriner? - L'école en 10 questions | Normand Baillargeon", https://www.youtube.com/watch?v=RHBYls0V9jY - Journell (2011). "Teachers’ controversial issue decisions related to race, gender, and religion during the 2008 Presidential Election" - Goldston & Kyzer (2009). "Teaching evolution: Narratives with a view from three southern biology teachers in the USA". - Niemi & Niemi (2007). "Partisanship, participation, and political trust as taught (or not) in high school history and government classes" - Pereira (2021) “« Maximiser l’objectivité et minimiser la neutralité » : du militantisme en sciences sociales”, https://theconversation.com/maximiser-lobjectivite-et-minimiser-la-neutralite-du-militantisme-en-sciences-sociales-156159 - Maxwell (2022) “Teacher Neutrality, Pedagogical Impartiality and Democratic Education”, - Agostinone-Wilson (2005). "Fair and balanced to death: Confronting the cult of neutrality in the teacher education classroom". Kelly, T. E. (1986). "Discussing controversial issues: Four perspectives on the teacher's role". - Rockenbach et al. (2020a) https://www.washingtonpost.com/politics/2020/03/02/conservative-faculty-appear-influence-their-students-more-than-liberal-professors-do/ - Rockenbach et al. (2020b) https://www.nebrwesleyan.edu/sites/default/files/inline-files/navigating-pluralism.pdf ©️LICENCES : Hiding around the corner by Marc Robillard (from Artlist) Harris Heller - Would you Kindly Icons by freepik from flaticon vectors from freepik.com 🙏🏾 REMERCIEMENTS : Merci à Pierre-Etienne Vandamme pour sa collaboration à l'écriture de cette vidéo. Merci à nos relecteurs : Florian Cova, Olivier Saertenar, Vincent Aubert et Hervé Pourtois. Merci à l'UCLouvain pour son soutien (cette vidéo a été réalisée dans le cadre du cours de Fondement de la Neutralité).