Potenzialfrei?! - Stark mit Lese-Rechtschreib-Schwäche & Rechenschwäche

Dein Kind vergisst immer wieder das Heft, lässt sich lieber vorlesen oder rastet aus, wenn es vorlesen soll? In dieser Folge zeige ich dir, welche Vermeidungs- und Kompensationsstrategien bei LRS und Rechenschwäche dahinterstecken können und woran du sie erkennst. Und warum es sich lohnt, nochmal nachzufragen. Highlights Warum ein Kind, das Bücher liebt, trotzdem nach dem Hörbuch fragt „Das lese ich später": drei Sätze, bei denen du hellhörig werden solltest, wenn sie über längere Zeit immer wieder fallen Wie ein Satz über Geburtstagskärtchen ein Mädchen komplett verstummen ließ, und was sie zurück zum Schreiben brachte Ein Junge liest vor, blättert richtig um und muss dafür gar nicht lesen Was hinter regelmäßigen Ausrastern im Unterricht stecken kann Warum manche Kinder Malaufgaben mit Plusrechnen lösen oder bei jeder Aufgabe wieder bei 1 anfangen zu zählen Warum Diktierprogramme nicht jedem helfen und Grundfertigkeiten trotzdem elementar bleiben Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung und Dyskalkulie im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Legasthenie und Dyskalkulie eine Variation des menschlichen Lernens sind. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben. —---------------------- Hast du Feedback für mich, oder möchtest vielleicht sogar selbst deine Geschichte im Potenzialfrei?! Podcast erzählen? Dann schreibe mir gerne direkt an [email protected] oder per DM auf Instagram @mio.lindner. 🎧 Mehr zum Thema: Was ist der Zusammenhang zwischen Lern- und Verhaltensproblemen? 🎧Spotify Playlist Powersongs Potenzialfrei?! Podcast https://spoti.fi/430Qf9c —---------------------- BUCH Umty – Leben mit Legasthenie und Dyskalkulie https://hilfe-bei-lrs-und-dyskalkulie.de/index.html ABONNIERE UNSEREN PODCAST AUF 🎧 Apple: https://apple.co/3FAbc1N 🎧 Spotify: https://spoti.fi/3DR7boz WIR FREUEN UNS ÜBER DEINEN BESUCH UND LIKE AUF 📲 Facebook: https://www.facebook.com/Potenzialfrei 📲 Instagram: https://www.instagram.com/mio.lindner/ 📲 LinkedIn:https://www.linkedin.com/in/mio-lindn...

Stell dir vor, deine Schwierigkeiten fallen dein ganzes Leben lang niemandem auf, weil woanders mehr Aufmerksamkeit gebraucht wird. Genau das ist Annes Geschichte, und trotzdem hat sie einen Weg gefunden, der sie trotz LRS bis auf die internationale Kongressbühne in Glasgow geführt hat. Diese Folge zeigt dir, was möglich wird, wenn du aufhörst, auf eine fehlende Diagnose zu warten. Warum ihre LRS nie auffiel, obwohl ihre Hefte voller Rechtschreibfehler waren Ihr Vortrag auf Englisch in Glasgow, in einer Sprache, die ihr bis heute nicht flüssig über die Lippen kommt Ihre Antwort auf die Frage nach beschämenden Momenten, mit 72 Jahren: "Bis heute." Das Bonn-Ressourcen-Modell, ihr eigener Ansatz gegen reine Defizit-Diagnosen Warum eine Diagnose zwar nötig sein kann, aber trotzdem die Psyche einengt Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung und Dyskalkulie im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Legasthenie und Dyskalkulie eine Variation des menschlichen Lernens sind. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben. —---------------------- Hast du Feedback für mich, oder möchtest vielleicht sogar selbst deine Geschichte im Potenzialfrei?! Podcast erzählen? Dann schreibe mir gerne direkt an [email protected] oder per DM auf Instagram @mio.lindner. 🎧Spotify Playlist Powersongs Potenzialfrei?! Podcast https://spoti.fi/430Qf9c Anne M. Lang auf LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/anne-m-lang-98605163/ —---------------------- BUCH BESTELLEN: Umty – Leben mit Legasthenie und Dyskalkulie https://hilfe-bei-lrs-und-dyskalkulie.de/index.html KOSTENLOSE LESEPROBE: https://lesen.amazon.de/sample/3986311467?clientId=share&asin=3986311467&revisionId=&format=4&depth=1 ABONNIERE UNSEREN PODCAST AUF 🎧 Apple: https://apple.co/3FAbc1N 🎧 Spotify: https://spoti.fi/3DR7boz WIR FREUEN UNS ÜBER DEINEN BESUCH UND LIKE AUF 📲 Facebook: https://www.facebook.com/Potenzialfrei 📲 Instagram: https://www.instagram.com/mio.lindner/ 📲 LinkedIn:https://www.linkedin.com/in/mio-lindn...

Wenn der Schulalltag wieder losgeht, geraten Kinder mit LRS oder Rechenschwäche schnell in einen Kreislauf aus Misserfolg, Selbstzweifel und Angst, während andere scheinbar mühelos mitkommen. Ich zeige dir, wie du genau in dieser Phase gegensteuerst, mit konkreten Alltagsritualen, einer neuen Fehlerkultur und dem richtigen Gespräch mit der Schule. Diese Folge gibt dir Werkzeuge, die du sofort einsetzen kannst. HIGHLIGHTS Warum gerade der Wiedereinstieg in den Schulalltag für Kinder mit LRS oder Rechenschwäche so herausfordernd ist Warum "ich bin zu dumm" kein Zufallssatz ist, sondern das Ergebnis eines täglichen Kreislaufs Das Mutmachglas, ein Ritual, das an schweren Tagen sichtbar macht, was trotzdem gelungen ist Warum kurze Übungseinheiten von 10 bis 15 Minuten mehr bringen als eine ganze Stunde am Stück Wie eine einzige Aufgabe am Anfang über die Motivation der ganzen Übungseinheit entscheidet Was du sagen solltest, statt "schon wieder falsch" Wie du mit der Schule ins Gespräch gehst und klar sagst, was dein Kind braucht Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung und Dyskalkulie im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Legasthenie und Dyskalkulie eine Variation des menschlichen Lernens sind. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben. —---------------------- Hast du Feedback für mich, oder möchtest vielleicht sogar selbst deine Geschichte im Potenzialfrei?! Podcast erzählen? Dann schreibe mir gerne direkt an [email protected] oder per DM auf Instagram @mio.lindner. 🎧Spotify Playlist Powersongs Potenzialfrei?! Podcast https://spoti.fi/430Qf9c —---------------------- BUCH Umty – Leben mit Legasthenie und Dyskalkulie https://hilfe-bei-lrs-und-dyskalkulie.de/index.html ABONNIERE UNSEREN PODCAST AUF 🎧 Apple: https://apple.co/3FAbc1N 🎧 Spotify: https://spoti.fi/3DR7boz WIR FREUEN UNS ÜBER DEINEN BESUCH UND LIKE AUF 📲 Facebook: https://www.facebook.com/Potenzialfrei 📲 Instagram: https://www.instagram.com/mio.lindner/ 📲 LinkedIn:https://www.linkedin.com/in/mio-lindn...

Du kennst das Gefühl, wenn eine einzige Rückmeldung alles verändert? Marc erzählt, wie eine schonungslose Lehrer-Note zum Wendepunkt wurde, warum er sich im Abitur bewusst gegen seinen Nachteilsausgleich entschied, und wie er heute als Führungskraft genau die Wertschätzung weitergibt, die ihm selbst lange fehlte. HIGHLIGHTS Die „6" am Elternsprechtag, die alles ins Rollen brachte Warum er im Abitur freiwillig auf seinen Nachteilsausgleich verzichtete Der Satz einer Dozentin, der sein Lehramtsstudium beendete Wie mündliche statt schriftliche Prüfungen ihm den Weg öffneten Sein kritischer, bewusster Umgang mit KI als Hilfsmittel, nicht als Abkürzung Warum er jedes Jahr handschriftliche Dankestexte an sein Team schreibt, trotz eigener Schreibschwäche Sein Power Song aus Final Fantasy XIV und was er damit verbindet Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung und Dyskalkulie im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Legasthenie und Dyskalkulie eine Variation des menschlichen Lernens sind. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben. —---------------------- Hast du Feedback für mich, oder möchtest vielleicht sogar selbst deine Geschichte im Potenzialfrei?! Podcast erzählen? Dann schreibe mir gerne direkt an [email protected] oder per DM auf Instagram @mio.lindner. 🎧Spotify Playlist Powersongs Potenzialfrei?! Podcast https://spoti.fi/430Qf9c —---------------------- BUCH Umty – Leben mit Legasthenie und Dyskalkulie https://hilfe-bei-lrs-und-dyskalkulie.de/index.html ABONNIERE UNSEREN PODCAST AUF 🎧 Apple: https://apple.co/3FAbc1N 🎧 Spotify: https://spoti.fi/3DR7boz WIR FREUEN UNS ÜBER DEINEN BESUCH UND LIKE AUF 📲 Facebook: https://www.facebook.com/Potenzialfrei 📲 Instagram: https://www.instagram.com/mio.lindner/ 📲 LinkedIn:https://www.linkedin.com/in/mio-lindn...

Ein Satz, den niemand laut ausspricht, und der trotzdem jeden Tag im Kopf eines Kindes läuft: Ich bin zu dumm. Du erfährst, wie aus hunderten kleinen Misserfolgen genau dieser eine Satz wird, und wie er sich in einer Familie festsetzt, ohne dass je ein Wort darüber fällt. Dazu die Geschichte eines Jungen, dem niemand mehr eine Zukunft zugetraut hat, und der heute Gesetzestexte liest. Wenn du selbst spürst, dass zu Hause mehr Druck herrscht, als ausgesprochen wird: Diese Folge ist für dich. HIGHLIGHTS Warum "Ich bin zu dumm" fast nie aus einer einzigen Erfahrung entsteht, sondern aus hunderten kleinen Die Studie aus 2006, die zeigt, wie ernst die Folgen unentdeckter Leseprobleme bei Kindern wirklich sind Warum Mio bewusst nicht von "Rechenschwäche", sondern von "Schwierigkeiten in den Grundlagen der Mathematik" spricht Die Geschichte eines Jungen ohne Zukunftsperspektive, der heute Gesetzestexte liest und studiert Wie sich Lernschwierigkeiten unbemerkt über Generationen in Familien weitergeben Warum manche Familien sich "in der Woche vom Wochenende erholen" müssen Der einfache Satz, mit dem Mio Eltern begegnet, statt über das Kind zu urteilen Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung und Dyskalkulie im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Legasthenie und Dyskalkulie eine Variation des menschlichen Lernens sind. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben. —---------------------- Hast du Feedback für mich, oder möchtest vielleicht sogar selbst deine Geschichte im Potenzialfrei?! Podcast erzählen? Dann schreibe mir gerne direkt an [email protected] oder per DM auf Instagram @mio.lindner. 🎧Spotify Playlist Powersongs Potenzialfrei?! Podcast https://spoti.fi/430Qf9c —---------------------- BUCH Umty – Leben mit Legasthenie und Dyskalkulie https://hilfe-bei-lrs-und-dyskalkulie.de/index.html ABONNIERE UNSEREN PODCAST AUF 🎧 Apple: https://apple.co/3FAbc1N 🎧 Spotify: https://spoti.fi/3DR7boz WIR FREUEN UNS ÜBER DEINEN BESUCH UND LIKE AUF 📲 Facebook: https://www.facebook.com/Potenzialfrei 📲 Instagram: https://www.instagram.com/mio.lindner/ 📲 LinkedIn:https://www.linkedin.com/in/mio-lindn...