/https://www.selbstlernen.net/wp-content/uploads/2020/07/logo-selbstlernen_neu-1.png)
Power to the learners! Der Podcast zu alternativen und zeitgemäßen Lernformaten. Von selbstlernen.net.
selbstlernen.net (Agentur J&K – Jöran & Konsorten GmbH & Co. KG)
SLE02x02 KI-basierte Dokumentation bei Barcamps
MAR 17, 202658 MIN
/https://www.selbstlernen.net/wp-content/uploads/2020/07/logo-selbstlernen_neu-1.png)
Description
How to Barcamp – Staffel 2 – Folge 2
document.addEventListener("DOMContentLoaded", function() {
var player = document.getElementById("player-6ac66e84a2c8d");
podlovePlayerCache.add([{"url":"https:\/\/www.selbstlernen.net\/wp-json\/podlove-web-player\/shortcode\/publisher\/6278","data":{"version":5,"show":{"title":"Power to the learners! Der Podcast zu alternativen und zeitgem\u00e4\u00dfen Lernformaten. Von selbstlernen.net.","subtitle":"Praxis-Beispiel, Tipps und Anleitungen f\u00fcr Barcamps, Online-Barcamps, (Un-)Konferenzen und andere Formate f\u00fcr zeitgem\u00e4\u00dfes Lernen","summary":"Der digitale Wandel bringt uns neue M\u00f6glichkeiten f\u00fcr souver\u00e4nes Lernen und unabh\u00e4ngiges Arbeiten. Dummerweise nutzen wir sie selten. Stattdessen digitalisieren unsere alten Lerninstitutionen einfach das, was sie vorher schon gemacht haben. Wir stellen alternative, zeitgem\u00e4\u00dfe Formate f\u00fcr das Lernen vor, zum Beispiel Barcamps, Mikrofortbildungen und andere Formen des Peer-to-Peer-Lernens. Dabei geht es um alle Bildungsbereiche, also Schule, Hochschule, Weiterbildung, lebensbegleitendes Lernen u.v.a.","poster":"https:\/\/www.selbstlernen.net\/wp-content\/cache\/podlove\/92\/62f12500bf73b939455a2818b12646\/power-to-the-learners-der-podcast-zu-alternativen-und-zeitgemaessen-lernformaten-von-selbstlernen-net_500x.png","link":"https:\/\/www.selbstlernen.net"},"title":"SLE02x02 KI-basierte Dokumentation bei Barcamps","subtitle":"How to Barcamp \u2013 Staffel 2 \u2013 Folge 2","summary":"In der zweiten Folge der zweiten Staffel der Podcastreihe \u201eHow to Barcamp\u201c sprechen J\u00f6ran Muu\u00df-Merholz und Simon D\u00fcckert dar\u00fcber, wie KI die Dokumentation von Barcamp-Sessions ver\u00e4ndern kann. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie sich aus Recordings, Transkripten und Sprachmodellen automatisiert aussagekr\u00e4ftige Dokumentationen erstellen lassen.\n\nDie Folge beleuchtet konkrete Workflows der KI-gest\u00fctzten Dokumentation, diskutiert die Qualit\u00e4t automatischer Zusammenfassungen und zeigt, welches Potenzial in der \u00fcbergreifenden Auswertung vieler Sessions liegt. Zugleich thematisieren Simon und J\u00f6ran zentrale Grenzen und Herausforderungen, etwa im Umgang mit Zitaten, Namensnennungen, sensiblen Diskussionen und Fragen des Datenschutzes. Deutlich wird dabei, warum Barcamps ein besonders geeignetes Experimentierfeld sind, um neue Formen von Transparenz, Opt-out, Dokumentation und menschlicher Kontrolle praktisch zu erproben. Am Ende steht ein pragmatischer Zugang: niedrigschwellig anfangen, bewusst mit Tools und Modellen umgehen und die Qualit\u00e4t der Ergebnisse nicht der KI allein \u00fcberlassen.","publicationDate":"2026-03-17T09:00:00+01:00","duration":"00:58:34.100","poster":"https:\/\/www.selbstlernen.net\/wp-content\/cache\/podlove\/92\/62f12500bf73b939455a2818b12646\/power-to-the-learners-der-podcast-zu-alternativen-und-zeitgemaessen-lernformaten-von-selbstlernen-net_500x.png","link":"https:\/\/www.selbstlernen.net\/sle02x02\/","chapters":[{"start":"00:00:00.000","title":"Intro","href":"","image":""},{"start":"00:01:16.820","title":"Begr\u00fc\u00dfung und Barcamp-Geschichte: Simon D\u00fcckert \u00fcber die Entwicklung seit 2005","href":"","image":""},{"start":"00:03:17.720","title":"KI-Dokumentation im Fr\u00fchjahr 2026: Zwischen Etherpad und Automatisierung","href":"","image":""},{"start":"00:08:50.630","title":"KI-Dokumentation von Online- und Hybrid-Barcamps","href":"","image":""},{"start":"00:11:16.100","title":"KI-Dokumentation von Pr\u00e4senzveranstaltungen","href":"","image":""},{"start":"00:15:53.870","title":"Speech-to-Text in der Praxis: Technologien, Tools und Transkriptionsworkflow","href":"","image":""},{"start":"00:18:27.700","title":"Datenschutz und Datensparsamkeit in der KI-Dokumentation","href":"","image":""},{"start":"00:25:00.911","title":"Vom Transkript zur Zusammenfassung: Wie Prompts Session-Dokumentationen strukturieren","href":"","image":""},{"start":"00:36:45.770","title":"Von der Session-Dokumentation zur abfragbaren Wissensbasis","href":"","image":""},{"start":"00:42:18.000","title":"Aufzeichnung, KI und Privatsph\u00e4re: Wie viel Dokumentation ist sinnvoll?","href":"","image":""},{"start":"00:48:21.880","title":"Blick nach vorn: Multimodale Dokumentation, Wissens\u00f6kosysteme und neue Risiken","href":"","image":""},{"start":"00:55:07.110","title":"Simons Empfehlungen: Tools, Modelle und Einstieg ins Experimentieren","href":"","image":""}],"audio":[{"url":"https:\/\/www.selbstlernen.net\/podlove\/file\/183\/s\/webplayer\/c\/website\/SLE02x02.m4a","size":"35481803","title":"MPEG-4 AAC Audio (m4a)","mimeType":"audio\/mp4"},{"url":"https:\/\/www.selbstlernen.net\/podlove\/file\/182\/s\/webplayer\/c\/website\/SLE02x02.mp3","size":"84341129","title":"MP3 Audio (mp3)","mimeType":"audio\/mpeg"}],"files":[{"url":"https:\/\/www.selbstlernen.net\/podlove\/file\/182\/s\/webplayer\/SLE02x02.mp3","size":"84341129","title":"MP3 Audio","mimeType":"audio\/mpeg"},{"url":"https:\/\/www.selbstlernen.net\/podlove\/file\/183\/s\/webplayer\/SLE02x02.m4a","size":"35481803","title":"MPEG-4 AAC Audio","mimeType":"audio\/mp4"}],"contributors":[{"id":"1","name":"J\u00f6ran Muu\u00df-Merholz","avatar":"https:\/\/www.selbstlernen.net\/wp-content\/cache\/podlove\/60\/148f553f62044e6142edc5d3ef1165\/joeran-muuss-merholz_150x150.png","role":null,"group":null,"comment":"Agentur J&K \u2013 J\u00f6ran und Konsorten"},{"id":"6","name":"Simon D\u00fcckert","avatar":"https:\/\/www.selbstlernen.net\/podlove\/image\/68747470733a2f2f7777772e73656c6273746c65726e656e2e6e65742f77702d636f6e74656e742f75706c6f6164732f323032362f30332f53496d6f6e5f447565636b6572742e706e67\/150\/150\/0\/simon-dueckert\/d41ab850e7b23155883e49be71825804","role":null,"group":null,"comment":"Experte f\u00fcr Wissensmanagement & Lernende Organisationen"}]}}, {"url":"https:\/\/www.selbstlernen.net\/wp-json\/podlove-web-player\/shortcode\/config\/default\/theme\/default","data":{"activeTab":"chapters","subscribe-button":null,"share":{"channels":["facebook","twitter","whats-app","linkedin","pinterest","xing","mail","link"],"outlet":"https:\/\/www.selbstlernen.net\/wp-content\/plugins\/podlove-web-player\/web-player\/share.html","sharePlaytime":true},"related-episodes":{"source":"disabled","value":null},"version":5,"theme":{"tokens":{"brand":"#E64415","brandDark":"#235973","brandDarkest":"#1A3A4A","brandLightest":"#E9F1F5","shadeDark":"#807E7C","shadeBase":"#807E7C","contrast":"#000","alt":"#fff"},"fonts":{"ci":{"name":"ci","family":["-apple-system","BlinkMacSystemFont","Segoe UI","Roboto","Helvetica","Arial","sans-serif","Apple Color Emoji","Segoe UI Emoji\", \"Segoe UI Symbol"],"src":[],"weight":800},"regular":{"name":"regular","family":["-apple-system","BlinkMacSystemFont","Segoe UI","Roboto","Helvetica","Arial","sans-serif","Apple Color Emoji","Segoe UI Emoji\", \"Segoe UI Symbol"],"src":[],"weight":300},"bold":{"name":"bold","family":["-apple-system","BlinkMacSystemFont","Segoe UI","Roboto","Helvetica","Arial","sans-serif","Apple Color Emoji","Segoe UI Emoji\", \"Segoe UI Symbol"],"src":[],"weight":700}}},"base":"https:\/\/www.selbstlernen.net\/wp-content\/plugins\/podlove-web-player\/web-player\/"}}]);
podlovePlayer(player, "https://www.selbstlernen.net/wp-json/podlove-web-player/shortcode/publisher/6278", "https://www.selbstlernen.net/wp-json/podlove-web-player/shortcode/config/default/theme/default").then(function() {
player && player.classList.remove("podlove-web-player-loading");
});
});
window.podcastDatadbcca2b5fb1e19 = {"title":"Power to the learners! Der Podcast zu alternativen und zeitgem\u00e4\u00dfen Lernformaten. Von selbstlernen.net.","subtitle":"Praxis-Beispiel, Tipps und Anleitungen f\u00fcr Barcamps, Online-Barcamps, (Un-)Konferenzen und andere Formate f\u00fcr zeitgem\u00e4\u00dfes Lernen","description":"Der digitale Wandel bringt uns neue M\u00f6glichkeiten f\u00fcr souver\u00e4nes Lernen und unabh\u00e4ngiges Arbeiten. Dummerweise nutzen wir sie selten. Stattdessen digitalisieren unsere alten Lerninstitutionen einfach das, was sie vorher schon gemacht haben. Wir stellen alternative, zeitgem\u00e4\u00dfe Formate f\u00fcr das Lernen vor, zum Beispiel Barcamps, Mikrofortbildungen und andere Formen des Peer-to-Peer-Lernens. Dabei geht es um alle Bildungsbereiche, also Schule, Hochschule, Weiterbildung, lebensbegleitendes Lernen u.v.a.","cover":"https:\/\/www.selbstlernen.net\/wp-content\/cache\/podlove\/92\/62f12500bf73b939455a2818b12646\/power-to-the-learners-der-podcast-zu-alternativen-und-zeitgemaessen-lernformaten-von-selbstlernen-net_400x.png","feeds":[{"type":"audio","format":"mp3","url":"https:\/\/www.selbstlernen.net\/feed\/podcast\/","variant":"high"}]};
if (typeof SubscribeButton == 'undefined') {
document.write(unescape("%3Cscript class=\"podlove-subscribe-button\" src=\"https://www.selbstlernen.net/wp-content/plugins/podlove-podcasting-plugin-for-wordpress/lib/modules/subscribe_button/dist/javascripts/app.js?v=4.5.5\" data-json-data=\"podcastDatadbcca2b5fb1e19\" data-language=\"de\" data-size=\"medium\" data-format=\"rectangle\" data-style=\"filled\" data-color=\"#a2017a\"> %3E%3C/script%3E"));
// hide uninitialized button
window.setTimeout(function() {
iframes = document.querySelectorAll('.podlove-subscribe-button-iframe')
for (i = 0; i
Jöran Muuß-Merholz
(Agentur J&K – Jöran und Konsorten)
Simon Dückert
(Experte für Wissensmanagement & Lernende Organisationen)
In der zweiten Folge der zweiten Staffel der Podcastreihe „How to Barcamp“ sprechen Jöran Muuß-Merholz und Simon Dückert darüber, wie KI die Dokumentation von Barcamp-Sessions verändern kann. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie sich aus Recordings, Transkripten und Sprachmodellen automatisiert aussagekräftige Dokumentationen erstellen lassen.
Die Folge beleuchtet konkrete Workflows der KI-gestützten Dokumentation, diskutiert die Qualität automatischer Zusammenfassungen und zeigt, welches Potenzial in der übergreifenden Auswertung vieler Sessions liegt. Zugleich thematisieren Simon und Jöran zentrale Grenzen und Herausforderungen, etwa im Umgang mit Zitaten, Namensnennungen, sensiblen Diskussionen und Fragen des Datenschutzes. Deutlich wird dabei, warum Barcamps ein besonders geeignetes Experimentierfeld sind, um neue Formen von Transparenz, Opt-out, Dokumentation und menschlicher Kontrolle praktisch zu erproben. Am Ende steht ein pragmatischer Zugang: niedrigschwellig anfangen, bewusst mit Tools und Modellen umgehen und die Qualität der Ergebnisse nicht der KI allein überlassen.
barcamp-liste.de
Blogbeitrag „KI-generierte Zusammenfassungen und Analysen in Veranstaltungen: praktische Erfahrungen und Empfehlungen zum Nachmachen” von Andreas Sexauer
Chaos Computer Club – Hackerethik
Video: KI-basierte Dokumentation von Barcamp-Sessions erstellen von Simon Dückert
Podcast-Reihe „HowTo Barcamp“
In der Podcastreihe „How to Barcamp“ geht es um Fragen und Themen, die bei Konzeption, Organisation und Durchführung von Barcamps anfallen. In Zusammenarbeit mit dem OERcamp spricht Jöran Muuß-Merholz mit wechselnden Gästen über Erfahrungen, Vorgehensweisen und über konkrete Lösungen aus der Praxis.
Staffel #2:
Dokumentation eines Barcamps
KI-basierte Dokumentation bei Barcamps
Barcamps für Schulentwicklung und Fortbildung
Staffel #1:
Power to the learners! Der Podcast für alternative und zeitgemäße Formen des Lernens.
Eine Einführung in das Format Barcamp
Wofür eignet sich das Format Barcamp – und wofür nicht?
Welche Entscheidungen braucht es VOR einem Barcamp?
Wie organisiert man ein Barcamp?
Variationen und Ergänzungen der Methode Barcamp
Dieser Podcast steht unter der Lizenz CC BY 4.0. Als Namensnennung ist vorgesehen: „Agentur J&K – Jöran und Konsorten für das OERcamp“.
Die Produktion wurde ermöglicht durch eine Förderung des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) für die OERcamps.

