Når skak bliver undervisning – og eleverne bliver undervisere

Kan et skakbræt med 32 brikker være med til at styrke elevernes koncentration, faglighed og fællesskab? På Maglebjergskolen har man gjort skoleskak til en del af hverdagen. Og selvom skolen er en specialskole, er erfaringerne interessante for lærere og skoleledere på alle typer skoler. I dette afsnit af besøger Anders Peter Maglebjergskolen, hvor fire elever netop er blevet uddannet som Playmasters. Det betyder, at de skal lære andre elever at spille skak. Undervejs lærer de også mig at spille bondeskak og Den sultne springer. Han taler desuden med skolens ledelse, lærere og ikke mindst med Lene Bitsch Bierbaum  fra Dansk Skoleskak om, hvordan skak kan bruges til meget mere end at flytte brikker. I afsnittet bliver du blandt andet klogere på: Hvordan skoleskak kan skabe ro, koncentration og nye fællesskaber. Hvorfor skak kan være et redskab i matematikundervisningen. Hvordan elever kan vokse med ansvaret, når de får rollen som Playmaster. Hvordan skoleskak kan bygge bro mellem specialskole, almenskole og fritidsliv. Hvordan du selv kan komme i gang med skoleskak på din skole. Du behøver ikke kunne spille skak for at lytte med. Men har du et skakbræt i nærheden, kan du passende finde det frem. Måske får du også lyst til at prøve en helt ny måde at bruge det på i undervisningen? Feedback og/eller ideer til afsnit?  Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked.  Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig: Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk) Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn.  Tak fordi du lyttede med!