Performance Skills

In dieser Folge sprechen wir mit Bahar Cüngür, Eleni Herrmann und Ajdina Demirovic – drei Lernenden im 3. Ausbildungsjahr der Ergotherapie, die gemeinsam einen Fachartikel, zusammen mit Anne Winckler, zum OPHI-II für die ergopraxis im Thieme Verlag verfasst haben.​ Im Mittelpunkt steht das Occupational Performance History Interview II (OPHI-II) als klientenzentriertes, biografisches Interviewinstrument: Wir diskutieren, wie es therapeutische Haltung, Berufsidentität und eine reflektierte professionelle Rolle bereits in der Ausbildung prägt und warum es sich aus unserer Sicht besonders eignet, Gesprächsführung, Empathie und professionelle Nähe-Distanz-Kompetenz zu entwickeln.​ Wir sprechen darüber, wie unsere Gäste das OPHI-II in unterschiedlichen Situationen erlebt haben – digital, kultursensibel, im familiären Umfeld oder im Kontext wichtiger Lebensübergänge – und welche Wirkung Biografiearbeit und Lebenskurve auf Vertrauen, Beziehungsgestaltung und Selbstreflexion haben. Außerdem beleuchten wir, welche Gesprächskompetenzen angehende Therapeutinnen und Therapeuten brauchen, um ein OPHI-II strukturiert und zugleich sensibel zu führen, wie sie mit persönlicher Nähe, kulturellen Unterschieden oder emotionalen Themen umgehen können und welche Erkenntnisse aus der Selbsterfahrung mit dem OPHI-II in die spätere ergotherapeutische Praxis einfließen.​ Zum Abschluss teilen Bahar, Eleni und Ajdina, wer sie auf ihrem bisherigen Lebensweg inspiriert hat – und wer sie heute noch begleitet und motiviert.​ Wir wünschen euch viel Spaß mit dieser Folge Sabrina & Robert -- Ihr wollt Feedback geben oder habt Ideen für Themen? Dann schreibt uns gerne unter [email protected] 

In dieser Folge sprechen wir über ein Thema, das aktuell in aller Munde ist: Teletherapie in der Ergotherapie. Die Episode entstand in Kooperation mit der Fachzeitschrift ergopraxis des Thieme Verlags und erweitert den Artikel über Teletherapie in der Ausgabe 11–12/2025. Zu Gast sind Lea Baruth, Ergotherapeutin mit Schwerpunkt Handtherapie, und Ilja Michaelis, Praxismanager und Spezialist für digitale Strukturen in der Therapiewelt. Es geht zum Beispiel um Fragen wie: Was genau versteht man unter Teletherapie – und warum ist sie besonders in der Handtherapie relevant? Welche Chancen und Vorteile ergeben sich für Therapeut:innen und Patient:innen? Welche Hürden gilt es in der Praxis zu überwinden – von Datenschutz bis Beziehungsgestaltung? Und: Wie können Ergotherapeut:innen Schritt für Schritt sicher in die Teletherapie starten? Außerdem teilen Lea und Ilja spannende Fallbeispiele, erzählen von ihren persönlichen Erfahrungen und geben wertvolle Tipps für den Einstieg in die digitale Therapie. Wir wünschen euch viel Spaß mit dieser Folge! Sabrina & Robert -- [email protected] http://www.performance-skills.de

In dieser Episode spreche ich mit Claudia Küttner und Janine Arend über den Alltag als zentrales Handlungsfeld der Ergotherapie und darüber, wie wir diesen Fokus von Beginn an in der Therapie sichtbar machen. Wir beginnen mit ihrem persönlichen Werdegang und der Frage, warum der Alltag unserer Klient:innen für uns Ergos so wichtig ist – ein Thema, das auch für andere Heilmittelberufe spannend bleibt. Gemeinsam werfen wir einen Blick auf die erste Einheit mit Klient:innen, typische Erwartungen an die Ergotherapie und wie wir unser Berufsfeld anschaulich erklären. Ein besonderes Augenmerk liegt auf dem Behandlungsvertrag: Welche Rolle er dabei spielt, die Bedeutung von Alltag und Betätigung zu verdeutlichen, wie er klare Strukturen schafft und welche Erfahrungen Claudia und Janine mit unterschiedlichen Versionen gesammelt haben. Sie teilen Praxisbeispiele, sprechen über die Auswirkungen einer alltagszentrierten Fokussierung auf den Therapieverlauf und geben Tipps für Kolleg:innen, die ihren Behandlungsvertrag überarbeiten oder ihre Strukturen sichtbarer machen möchten. Zum Abschluss geht es um die Frage, wer oder was sie persönlich inspiriert und auf ihrem Weg begleitet. Viel Spaß mit dieser Folge wünscht euch Sabrina und Robert -- Ihr wollt mehr über die Praxis von Claudia erfahren? Dann schaut doch gerne mal vorbei: https://ergotherapie-kuettner.com Falls ihr Fragen habt, schreibt uns unter: [email protected]

In Kooperation mit der Zeitschrift ergopraxis vom Thieme Verlag sprechen die Gastgeber Sabrina und Robert in dieser Folge vertiefend über das Thema traumasensible Ergotherapie – passend zum Artikel von Diana Krämer in der Ausgabe 9/25. Gemeinsam nähern sie sich dem Thema aus verschiedenen Blickwinkeln und gehen unter anderem folgenden Fragen nach: Was versteht man unter Traumatherapie – und welche Rolle kann Ergotherapie dabei einnehmen? Warum ist es wichtig, dass Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten sich mit dem Thema Trauma auseinandersetzen, auch wenn sie keine Traumatherapeutinnen oder -therapeuten sind? Wie kann man erkennen, ob ein Trauma im Hintergrund eine Rolle spielt, selbst wenn es nicht offen benannt wird? Welche konkreten ergotherapeutischen Methoden eignen sich im Umgang mit traumatisierten Klientinnen und Klienten? Wie zeigt sich ein traumatischer Hintergrund im Praxisalltag – und wie geht man professionell damit um? Was sind hilfreiche Haltungen und Grundprinzipien für eine traumasensible Arbeitsweise? Wann ist eine interdisziplinäre Zusammenarbeit nötig – und wie kann sie gestaltet werden? Welche Fortbildungen, Literatur und Netzwerke lohnen sich zur Weiterbildung in diesem Bereich? Ein Fallbeispiel sowie persönliche Einblicke und Erfahrungen der beiden runden die Folge ab. Diese Episode richtet sich an alle Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten, die ihre Arbeit traumasensibel gestalten möchten – unabhängig vom eigenen Schwerpunkt oder Arbeitsfeld. Viel Spaß mit dieser Folge wünscht euch Sabrina und Robert Ihr habt Fragen? Dann kommentiert gerne unter die Folgen oder schreibt uns eine E-Mail unter [email protected]

In dieser Podcast-Folge, entstanden in Zusammenarbeit mit der Fachzeitschrift ergopraxis (Thieme Verlag, Ausgabe 7/8-25), sprechen wir mit Aurelia Haupt über ein innovatives Projekt: die Entwicklung des therapeutischen Spiels REFLEMO. Was unterscheidet therapeutisches Spielen vom herkömmlichen Spiel? Welche Lücke füllt REFLEMO in der ergotherapeutischen Praxis und wie wurde es konkret entwickelt und getestet ? Wir beleuchten die Spielmechanik, den Umgang mit emotionaler Belastung und die Bedeutung von Kreativität und Gruppenprozessen in der Spielentwicklung. Aurelia Haupt gibt nicht nur spannende Einblicke in die Entstehung und Umsetzung von REFLEMO, sondern teilt auch persönliche Erfahrungen, Praxisbeispiele und Empfehlungen für Therapeut:innen, Lehrkräfte und Interessierte. Wir bedanken uns bei Aurelia und freuen uns auf Feedback! Sabrina & Robert Landing-Page http://reflemo.spektrum-horizonte-verlag.de/ Schreibt uns gerne unter [email protected] oder geht auf unsere Instagram-Seite.