<description>
 &lt;p&gt;Het thema van de derde aflevering van De Onderwijsdialoog is professionalisering van de startende leraar. Centraal staat hoe we door samenwerking bouwen aan een lerende omgeving in de school. Dit zorgt ervoor dat de startende leraar zich kan ontwikkelen, en daarmee het onderwijs blijvend kan versterken.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Gespreksleider Margreet de Vries gaat in gesprek met praktijkdeskundigen Gerard Hoogerland (Directeur-bestuurder bij Julianaschool Krabbendijke), Dik van Kleef&lt;/p&gt;&lt;p&gt;(Beleidsmedewerker Onderwijs en Kwaliteit bij Colon) en Evert de Bruin (Manager Onderwijsadvies bij Driestar educatief). In deze dialoog wordt duidelijk hoe de&lt;/p&gt;&lt;p&gt;veranderende rolopvatting van de schoolleider de samenwerking in de regio aanzwengelt en versterkt zonder dat hier een bureaucratisch apparaat voor nodig&lt;/p&gt;&lt;p&gt;is. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
 
 </description>

Het thema van de derde aflevering van De Onderwijsdialoog is professionalisering van de startende leraar. Centraal staat hoe we door samenwerking bouwen aan een lerende omgeving in de school. Dit zorgt ervoor dat de startende leraar zich kan ontwikkelen, en daarmee het onderwijs blijvend kan versterken.Gespreksleider Margreet de Vries gaat in gesprek met praktijkdeskundigen Gerard Hoogerland (Directeur-bestuurder bij Julianaschool Krabbendijke), Dik van Kleef(Beleidsmedewerker Onderwijs en Kwaliteit bij Colon) en Evert de Bruin (Manager Onderwijsadvies bij Driestar educatief). In deze dialoog wordt duidelijk hoe deveranderende rolopvatting van de schoolleider de samenwerking in de regio aanzwengelt en versterkt zonder dat hier een bureaucratisch apparaat voor nodigis.

Sign In

Onderwijsdialoog: samen werken aan ontwikkeling

Samen ten dienste van de startende leraar

Samen ten dienste van de startende leraar

Description