<p>En este nuevo capítulo, la Toto y el Adolfo hablan sobre un tema prometido desde el día 1 del podcast: la relación entre videojuego y Literacidad. Pero no nos centramos solo en entender cómo el videojuego es usado como herramienta en el aula, sino más bien en su uso cultural y compartido para la producción de conocimientos. Revisamos algunas propuestas sobre cómo integrar el videojuego dentro y fuera del entorno educativo, y tomamos como ejemplo los Let's Play en Youtube como Paratextos.</p> <p>Bibliografía:</p> <p>- Burwell, C. &amp; Miller, T. (2016). Let’s Play: exploring literacy practices in an emerging videogame paratext. E-learning and Digital Media, 13(3-4), 109-125.</p> <p>- Apperley, T. &amp; Beavis, C. (2011). Literacy into action: digital games and text in the English literacy classroom. Pedagogies: An International Journal, 6(2), 130-143.</p> <p>MUSICA:</p> <p>Arreglos realizados por DDBY</p> <p>Website: https://ddby.jp/</p> <p>YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCxn0A7y8AELD3gz-pgBCNBg</p> <p>Twitter: https://twitter.com/d_bizen</p>